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    先化简，再求值：3x3-[x3+（6x2-7x）]-2（x3-3x2-4x），其中x=
    13
    ．
    分析：先去括号，然后合并同类项，得到最简整式，代入x的值即可得出答案．
    解答：解：原式=3x3-x3-2x3-6x2+6x2+7x+4x
    =15x，
    当x=
    1
    3
    时，原式=15×
    1
    3
    =-5．
    点评：本题考查了整式的加减及化简求值的知识，化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容，它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面，也是一个常考的题材．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：
    x2+2x
    x-3
    •
    x2-4x+4
    x3-4x
    +
    x
    3-x
    ，其中x=7
    （2）有一道题：“先化简，再求值(
    x-3
    x+3
    +
    6x
    x2-9
    )÷
    1
    x2-9
    ，其中x=-
    		2008
    ”，小亮同学做题时，把“x=-
    		2008
    ”错抄成了“x=
    		2008
    ”，但她的计算结果也是正确的，请你解释是怎么回事．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•黔西南州）（1）计算：(-1)2020×(
    1
    2
    )-2+(sin98°-
    π
    2
    )0+|
    		3
    -2sin60°|    ．
    （2）先化简，再求值：
    3
    x-3
    -
    18
    x2-9
    ，其中x=
    		10
    -3    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：(
    3
    x-1
    -
    1
    x-1
    )•
    x2-1
    2x
    ，其中x=-
    		3
    tan60°    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•安溪县质检）先化简，再求值：(
    3
    x-1
    -
    1
    x+1
    )÷
    x+2
    x+1
    ，其中x=1+
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简
    （1）计算：-24÷[1-(-3)2]+(
    2
    3
    -
    3
    5
    )×(-15)    ；
    （2）先化简，再求值：3x+6x2-3(
    2
    3
    x2+x)    ，其中x=-5；
    （3）解方程：5(x-
    2
    3
    )=
    4
    3
    +(x-
    2
    3
    )    ；
    （4）解方程：
    0.5x+0.9
    0.5
    +
    x-5
    3
    =
    0.01+0.02x
    0.03
    ．

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