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    12．先化简，再求值：-2（x2-3y）-[x2-3（2x2-3y）]，其中x和y满足（x+1）2+|y+2|=0．

    分析 原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出x与y的值，代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=-2x2+6y-x2+6x2-9y=3x2-3y，
    ∵（x+1）2+|y+2|=0，
    ∴x=-1，y=-2，
    则原式=3+6=9．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）如图1，当∠AOB=90°，∠BOC=60°时，∠MON的度数是多少？
    （2）如图2，当∠AOB=α时，∠MON的度数是多少？

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    20．下列各式中，符合代数式书写格式是（　　）
    A．5×aB．2$\frac{1}{2}$（a+b）C．$\frac{5（m-n）}{3}$D．（a+b）h÷2

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    7．小明为自己是重庆一中的学子感到很自豪，他特制了一个写有“我爱重庆一中”的正方体盒子，其展开图如图所示，则原正方体中与“重”字所在的面相对的面上的字是中．

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    （1）当x=0时，y=2；当y=0时，x=-4；
    （2）写出相应的一次函数的表达式y=0.5x+2；
    （3）一元一次方程$\frac{1}{2}$x+2=0的解和一次函数y=$\frac{1}{2}$x+2的图象有什么联系；
    （4）一元一次方程$\frac{1}{2}$x+2＞0的解集和一次函数y=$\frac{1}{2}$x+2的图象有什么联系．

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    4．计算题
    （1）（-12）-5+（-14）-（-39）
    （2）（-$\frac{1}{4}$）×$\frac{3}{14}$÷（-0.25）×（-12）
    （3）（-24）×（$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$）+（-2）3
    （4）-42÷（-4）×$\frac{1}{4}$-0.25×（-12）+|-5|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．关于直角三角形的可解条件，在直角三角形的六个元素中，除直角外，只要再知道2个元素（其中至少有一条边），这个三角形的形状、大小就可以确定下来，解直角三角形的基本类型可分为已知两条边（两条直角边或斜边和一条直角边）及已知一边和一个锐角（一条直角边和一个锐角或斜边和一个锐角）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=BC=2AD，AD=2，若以CD为斜边作直角△CDE，且∠ECD的正切值为$\frac{1}{2}$，则AE=4．

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