科目: 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次课堂调研数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,A,B两点在反比例函数 的图像上,C,D两点在反比例函数 的图像上,AC⊥x轴于点E,BD⊥x轴于点F,若AC=2,BD=3, ,则k2-k1= _____
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科目: 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次课堂调研数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知与+2成正比例, 与x成反比例,且当x=1时, =4;当x=2时, =7.
(1)求与x的函数关;
(2)求当x=时, 的值.
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(8分)甲、乙两公司为“见义勇为基金会”各捐款30000元.已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且甲公司的人数比乙公司的人数多20%,问甲、乙两公司各有多少人?
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(10分)学校组织学生参加综合实践活动,他们参与了某种品牌运动鞋的销售工作,已知该运动鞋每双的进价为120元,为寻求合适的销售价格进行了4天的试销,试销情况如下表所示:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | |
售价x(元/双) | 150 | 200 | 250 | 300 |
销售量y(双) | 40 | 30 | 24 | 20 |
(1)观察表中数据,x,y满足什么函数关系?请求出这个函数关系式;
(2)若商场计划每天的销售利润为3000元,则其单价定为多少元?
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已知反比例函数y=(m为常数)的图象在一、三象限.
(1)求m的取值范围;
(2)如图,若该反比例函数的图象经过?ABOD的顶点D,点A、B的坐标分别为(0,3),(﹣2,0).
①求出函数解析式;
②设点P是该反比例函数图象上的一点,若OD=OP,则P点的坐标为 ;若以D、O、P为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P的个数为 个.
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如图,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函数和反比例函数的图象的两个交点.
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)观察图象,直接写出方程的解;
(3)求△AOB的面积;
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阅读下列材料:
关于x的分式方程x+=c+的解是x1=c,x2=;
x-= c-,即x+=c+的解是x1=c,x2=-;
x+=c+的解是x1=c,x2=;
x+=c+的解是x1=c,x2=.
请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程x+=c+ (m≠0)与它的关系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念进行验证.
由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论;
如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程右边形式与左边的完全相同,只是把其中未知数换成某个常数,那么这样的方程可以直接得解.
请利用这个结论解关于x的方程:
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