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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-2-（-8）
    （2）1.75÷(-
    7
    8
    )-
    2
    3
    ×(-6)
    （3）-14-(1-0.5)×
    1
    3
    ×[2-(-3)2]
    （4）-24×(-
    1
    2
    +
    3
    4
    -
    1
    3
    )
    （5）(-5)×(-8
    7
    9
    )-(-7)×(+
    79
    9
    )+12÷(-
    9
    79
    )

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数分别填入相应的集合里．-5|-
    3
    4
    |，0，-3.14
    22
    7
    ，2006，+1.99，-(-6)    ．
    （1）正数集合：{　　　　…}，
    （2）自然数集合：{　　　…}，
    （3）整数集合：{　　　　…}，
    （4）分数集合：{　　　　…}．

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    科目： 来源： 题型：

    19、画一条数轴，然后在数轴上画出表示下列各数的点：-2.5，-22，-|-2|，-（-3），0，并用“＜”把这些数连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    16、睡眠可以使大脑更好地休息，少年儿童每天应保证9～10小时的睡眠，如果张明星期二早晨必须在6：30起床，那么他星期一晚上最迟在
    9：30（或21：30）
    睡觉比较合适．

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    科目： 来源： 题型：

    12、“嫦娥一号”在一次变轨中环绕月亮14圈，其长度约为591000000千米，用科学记数法表示为
    5.91×108
    千米．

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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）2（x-2）+2=x+1
    （2）
    x-3
    2
    -
    4x+1
    5
    =1    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：-12010×[（-2）5-32-
    5
    13
    ÷(-
    1
    7
    )    ]-2．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    1
    5
    x3y2k+1    与-
    7
    3
    x3y7    是同类项，则k=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    16、如果x=2是方程x-m=2x-1的解，则m=
    -1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若（a-1）2+|b+2|=0，那么a=
     
    ，b=
     

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