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如图所示的做法中符合安全原则的是( )

A. 雷雨天站在大树下避雨

B. 用手指触碰插座的插孔

C. 用湿抹布擦发光的灯泡

D. 将冰箱的金属外壳接地

D 【解析】试题分析:在大树下避雨,因为大树和人体都是电的良导体,雷电极易通过突起物--大树传向人体,而造成雷电灾害,故A错误;用手指触碰插座的插孔的做法是很危险的,很容易碰到里面的金属片而触电,故B错误;由于水是导体,所以用湿抹布擦发光的灯泡很容易使得人触电,故C错误;电冰箱必须使用三脚插头,让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故,D符合题意
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:湖南省娄底市新化县2017-2018学年八年级(上)期末物理试卷 题型:作图题

请在图作出物体AB在平面镜中的像A′B′.

【解析】先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中的像,如图所示:

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科目:初中物理 来源:广东省2017-2018学年八年级(上)期末物理试卷 题型:单选题

物体放在焦距为16厘米的凸透镜主光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到一个缩小的像,则该物体离透镜的距离可能是( )

A. 10厘米 B. 20厘米 C. 30厘米 D. 40厘米

D 【解析】物体放在焦距为16cm的凸透镜主光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到一个缩小的像,光屏能接到是实像,所以得到的是倒立、缩小的实像,U>2f,f=16cm,所以U>32cm.故选D.

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册第19章 第3节安全用电 同步练习2 题型:单选题

下列说法不正确的是( )

A.家庭电路中的用电器都是并联的

B.每个用电器上的开关和用电器都是串联的

C.接在线路上的用电器越多,线路上的电流就会越大

D.为了防止经常烧保险丝,可用铜丝代替

D 【解析】家中用电器都是并联,开关和用电器串联,故A、B正确。线路上接的用电器越多,用电器总功率就越大,线路上电流就越大,故C正确。若经常烧保险丝,应换额定电流稍大一些(即较粗点)的保险丝,但绝不能用铜丝、铁丝代替,故D不正确。 思路分析:在家庭电路中,家庭电路中的用电器都是并联的,每个用电器上的开关和用电器都是串联的,接在线路上的用电器越多,线路上的电流就会越大。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册第19章第3节 安全用电同步测试2 题型:填空题

(2017·泰州)如图是练习使用试电笔的两种情形,图_______所示方法是正确的,若电路中插座完好且接线正确,按正确方式使用试电笔,将笔尖插入插座的_______侧插孔,氖管会发光。若按图中错误方式操作,易造成_________(选填“单线触电”或“双线触电”)。

甲 右 单线触电 【解析】试题分析:测电笔的使用方法:使用测电笔时,手要接触测电笔尾部的金属体,故甲图正确;笔尖接触电线,氖管发光表明接触的是火线,不发光是零线。插座的接法“左零右火”,因此将笔尖插入插座右孔的火线时氖管发光; 单线触电是站在地上,直接或间接接触火线,造成的触电,因此按乙图中操作,当手接触了笔尖的金属体,再去接触火线,易造成单线触电。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册第19章第3节 安全用电同步测试2 题型:单选题

一种试电笔的构造如图所示,下列说法正确的是( )

A. 使用试电笔时手可以接触笔尖

B. 使用试电笔时手不要接触笔卡

C. 试电笔中的电阻可以用铁丝代替

D. 当氖管发光时有微弱电流通过人体

D 【解析】试题分析:使用试电笔时手不能接触笔尖,否则会发生触电,故A错;使用试电笔时手一定要接触笔卡,氖管才会发光,故B错;试电笔中的电阻不能用铁丝代替,否则会有较大的电流通过人体,发生触电,故C错;当氖管发光时有微弱电流通过人体,故D正确;应选D。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第4节 密度与社会生活 同步练习1 题型:填空题

建筑物内部遭遇火灾,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效地减少吸入有毒有害气体,这是因为含有有毒有害气体的空气由于温度升高,体积____,密度_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),聚集在房间的____方.

变大 变小 上 【解析】建筑物内起火后,含有有毒有害气体的空气由于温度升高,室内空气体积膨胀,密度减小,有毒气体漂浮在房间的上方。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第4节 密度与社会生活 同步练习1 题型:单选题

目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,“轻”说明“碳海绵”( )

A. 密度小 B. 体积小 C. 硬度小 D. 弹性小

A 【解析】“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多。由=可知,说明“碳海绵”这种材料的密度较小。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步练习题 题型:实验题

如图所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是______,在实验中为了使线圈能持续转动,采取的办法是______________;要想使线圈的转动方向与原来的相反,采用_________或者________的方法。

磁场对通电导体有力的作用 在线圈转到平衡位置时,改变线圈中电流方向 改变磁场方向 改变导线中电流的方向 【解析】解答:通电线圈在磁场中受力的作用而发生转动,但由左手定则可知,则线圈转过半圈后受力方向与运动方向反向,将使线圈停下来,故电动机采用在线圈转到平衡位置时,改变线圈中电流方向的方法,使电机继续转动。如果要使转动方向相反,应让线圈受力相反,即可以转变电流方向,或改变磁场方向。 ...

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