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    一个小球在水中静止时如图所示，请画出小球所受力的示意图。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：黄冈市2017届中考模拟试卷A物理试卷 题型：填空题

    如图是“玉兔号”月球车在月球上软着陆的情景。月球车安装有6个轻质宽大的轮子，可以减小月球车对月球表面的_________；月球车的“桅杆”上安装有全景相机，其镜头相当于_____透镜；月球车将所获取的信息通过______________向地面传递。

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    科目：初中物理 来源：江苏省兴化市2017届九年级下学期网上阅卷第二次适应性训练物理试卷 题型：作图题

    如图是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图，请标出通电螺线管的N极，并在导线AB段用箭头标出电流方向。

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    科目：初中物理 来源：江苏省兴化市2017届九年级下学期网上阅卷第二次适应性训练物理试卷 题型：选择题

    如图所示的工具中属于费力杠杆的是

    A. 开瓶扳手 B. 独轮车 C. 天平 D. 筷子

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    科目：初中物理 来源：宁夏银川市2017届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型：实验题

    小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题。

    (1)在B图中，金属块所受的浮力为 ______ N；

    (2)由分析比较图____和____可知，物体在液体中受到的浮力与其排开液体的体积有关。

    (3)由分析比较图D和E 可知，当排开液体的体积相同时，物体在液体中受到的浮力跟______ 有关。

    (4)小明又想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：

    ①铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。

    ②将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知：第一次铁片受到的浮力______（填“大于”、“等于”或“小于”）第二次铁片受到的浮力；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了___________的变化对浮力大小的影响。

    (5)完成实验后，小明向老师借了一支密度计，想用密度计直接测量水和盐水的密度。于是他将密度计放入水和盐水中（如图所示），由图可知：密度计在水中的浮力F甲______（选填“大于”“小于”或“等于”）在盐水中的浮力F乙，______（选填“甲”或“乙”）液体是盐水。

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    科目：初中物理 来源：宁夏银川市2017届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型：实验题

    下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全，某中学的物理兴趣小组的同学们设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于_______（选填“绝缘体”或“导体”），当井盖丢失时，灯泡发光报警，当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与其_______（选填“上”或“下”）静触点接触，电磁铁的上端是______极。

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    科目：初中物理 来源：宁夏银川市2017届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型：选择题

    如图所示的四个情景中说法正确的是（ ）

    A. 滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦

    B. 用吸管吸饮料利用了大气压强

    C. 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性

    D. 举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力

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    科目：初中物理 来源：湖南省沅江市琼湖书院2016年中考物理模拟试卷 题型：综合题

    今年“五·一”期间，爸爸开车带着李兵参观景点，汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg，车轮与地面的总接触面积为0.09m2，当汽车以90km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，汽车发动机牵引力为1000N，效率为30％，汽油的热值为4．6×107 J／kg(假设汽油完全燃烧，g取10N／kg)．求：

    （1）汽车静止时对路面的压强．

    （2）汽车以90km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率．

    （3）若汽车按照这种方式行驶，这次旅行全程往返250km，牵引力做的功是多少？李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少kg？

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    科目：初中物理 来源：湖南省心学校2017年中考模拟（一）物理试卷 题型：实验题

    李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

    【设计与进行实验】

    (1)按如图所示的电路图连接电路；

    (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    (3)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；

    (4)测出AC间的电压。

    【交流与评估】

    (1)在拆接电路时，开关必须___；

    (2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?____，为什么?____；

    (3)方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符___；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是____写出一条)。

     

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