跳绳是一种简便易行的锻炼方式.如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象.按图象中的规律跳绳,小明1min能完成的跳绳个数为 ,若他质量为50kg,则在此过程中,他克服重力做功的功率为 W.(g取10N/kg)
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省等四校八年级上第一次联考物理卷(解析版) 题型:填空题
下图为甲、乙两个物体做直线运动的速度―时间图像。由图像可知:甲做的是_____运动;第3s,甲和乙的图线相交,这说明了甲、乙两个物体具有相同的_______。
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科目:初中物理 来源:2017届上海市浦东新区五四学制九年级9月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某小组同学用天平测不规则物体的质量。测量前将标尺上的游码归零后,发现如图1所示的现象,则应向 调节平衡螺母(选填“左”或“右”),使横梁水平平衡。测量过程中,加减砝码都不能使天平达到平衡,若出现图2所示的现象,则应 ,直至天平平衡。若某次测量中右盘内砝码及游码位置如图3所示,且测得物体的体积为20厘米3,则物体的密度为 千克/米3。
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科目:初中物理 来源:2017届上海市浦东新区五四学制九年级9月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于密度的概念,下列说法中正确的是( )
A.将一杯水倒掉一半,水的密度变为原先的一半。
B.同种物质密度一定相同,不同种物质密度一定不同。
C.密度大的物体,其质量不一定大。
D.由密度公式ρ= m /V 可知,密度与质量成正比,与体积成反比。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市九年级10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小芸在“测滑轮组的机械效率”时,先用调节好的天平测动滑轮的质量,当右盘中砝码及游码位置如图1所示时,天平重新平衡.然后照图2那样安装好滑轮组,记下钩码及弹簧秤的位置.拉动弹簧秤使重为G的钩码升高,读出弹簧秤的示数F,用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s,记录数据.
①动滑轮的质量m= g.Fs表示 功.
②使钩码升高的过程中应向上拉动弹簧秤;不考虑绳子的伸长,s= h.
③用式子计算机械效率的条件是 ,它比用计算出的结果 (填:“偏大”、“相同”或“偏小”).
④保持此装置不变,将提升的钩码增加为2G,滑轮组的机械效率将 .(填:“增大”、“不变”或“减小”)
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市九年级10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置.实验时让横杆AB在水平位置平衡,这样做的好处是________________.若在未挂重物时观察到B端偏低,这时可将B端螺母向________(左/右)调.若在E点挂三个钩码,每个钩码的质量为50 g,则在C点应挂____只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改用弹簧测力计在D点拉,为使杠杆水平平衡,弹簧测力计的最小拉力应为_______N,拉力的方向应________.
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市九年级10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
两发飞行的炮弹,如果具有相同的机械能,那么( )
A.它们的质量一定相等
B.它们的速度一定相等
C.它们的高度一定相等
D.它们具有的动能和势能之和一定相等
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究固体熔化的实验”中:
(1)把装着冰的试管放在烧杯内的水中加热,而不是直接用火加热试管,这种加热方法称为________________,目的是为了使冰____________。
(2)下表是某位同学探究某固体熔化时测得的数据和观察到的现象,可知该物质是______(填“晶体”或者“非晶体”),它的熔点是_________,熔化用了_________分钟。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度/℃ | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
状态 | 固态 | 固液共存 | 液态 | ||||||||||
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市丁蜀学区六校联考九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了40m,拉力撤销后,物体由于惯性又前进了10m.若拉力做的功为500J,则拉力的大小为 N.
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