如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图.在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是
A. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置
B. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光
C. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数
D. 手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数
科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:6.1“电功”知识达标练习题 题型:填空题
小雪想了解自己家中的用电情况,某天早晨7:00观察家中电能表的示数如图(a)所示,第二天早晨7:00观察家中电能表的示数如图(b)所示,统计家中用电器在这一天中的平均工作时间为3h,则小雪家这一天中消耗的电能是 ,这一天家中用电器的平均功率为 .
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:7.4“电磁继电器”知识达标练习题 题型:单选题
如图为汽车启动原理图.汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路),A为动触点,B为静触点.下列有关说法正确的是( )
A. 启动时通电螺线管产生磁性
B. 通电螺线管E端的磁极为北极
C. 取出钥匙后电动机将继续转动
D. 电动机是利用电磁感应原理制成的
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识过关练习题 题型:实验题
小华做“测定小灯泡电功率”实验,所用器材如下:电源(电压保持不变)、电流表、电压表(0~15伏量程损坏)、滑动变阻器、待测小灯(标有“0.2A”字样)、电键S以及导线若干。小华先正确串联实验器材,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,移动变阻器的滑片,将测得数据记录在下表中。小华在分析、思考后,换用“50Ω 2A”字样的滑动变阻器,重新正确串联电路,并将电压表并联在合适的电路两端,且实验步骤正确。闭合电键S后,观察到此时电流表、电压表的示数为0.1安、1.0伏。
①测定小灯泡电功率的实验原理是:_____。
②判断小灯泡正常发光的方法是:_____。
③求:小灯泡的额定功率_____。(请写出计算过程)
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识过关练习题 题型:实验题
在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲所示.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端________ .
(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障原因可能是________ .
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________ (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为________ V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的IU图象,根据图象信息,可计算出:①小灯泡两端加的电压为1V时的功率为________ W;②小灯泡的额定功率是________ W.
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识过关练习题 题型:单选题
在“测定小灯泡额定功率”的实验中,连线后,闭合开关后发现,小灯泡发光很暗,但是无论怎样调节滑动变阻器的滑片,都不能改变灯泡的亮度,则可能的原因是( )
A. 滑动变阻器总阻值太大 B. 电压表量程太大
C. 电源电压太低 D. 变阻器接错
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:6.3“焦耳定律”知识达标练习题 题型:简答题
如图是小明家的一个电饭锅插座,他发现插头松动后,在使用电饭锅做饭时插头发热,并且将插座烧成了如图所示的样子,请你帮他分析产生这个现象的原因是什么?
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:6.3“焦耳定律”知识达标练习题 题型:单选题
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是
A. 该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B. 通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
C. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的
D. 将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:6.4“灯泡的电功率”知识达标练习题 题型:实验题
在“测定小灯泡电功率”的实验中,灯泡的额定电压为2.5V ,灯丝的电阻约为8Ω。
(1)在连接电路时,开关应处于____状态。
(2)请用笔画线代替导线,把图10电路元件连接成实验电路。(连线不得交叉)
(____)
(3)请在右方框内画出该电路的电路图。
(____)
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