以下措施中,无法使气体液化的是
A. 使气体温度降低到足够低 B. 增大气体压强并降低气体温度
C. 使气体压强增大到足够大 D. 减小气体压强并升高气体温度
科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理下册:第八章 四、力的作用是相互的同步练习题 题型:单选题
如图所示为某次奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是
A. 花样游泳 B. 皮划艇 C. 蹦床 D. 击剑
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 第三章 《物态变化》培优精选 题型:填空题
有一支温度计,虽然它的玻璃管内径和刻度 都是均匀的,刻度却不准确.它在冰水混合物中的示 数是 -1℃,在沸水中的示数是103℃.
(1)当它指示的温度是 -6℃时,实际的温度是_______
(2)它在_________温度附近误差很小,可以当作刻度正确的 温度计使用?
(3)这只温度计的示数何时比真实值大,何时比真实值小?________________
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 第三章 《物态变化》培优精选 题型:多选题
有一种用来取暖的热水袋,它的表面有许多长条状的橡胶突起部分,这些突起部分相互平行且突起的高度较大(如图所示),作成这种外形的主要目的是
A. 使热水袋美观大方,起到装饰作用
B. 使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能
C. 减小热水袋与人体的直接接触面积,以降低热水袋
的放热速度,实现缓慢放热
D. 这种突起具有良好的弹性,在外界压力作用下容易发生弹性形变,以防止在某种重压下,袋内热水将热水袋胀破
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 第三章 《物态变化》培优精选 题型:单选题
家庭厨房的窗户玻璃、墙面等上面有许多小油滴,这些油滴的形成包含的物态变化是
A. 升华和凝华 B. 汽化和液化 C. 熔化和蒸发 D. 熔化和凝固
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 第三章 《物态变化》培优精选 题型:单选题
某工厂要制造一种特殊用途的钢罐,要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0.25mm厚的铝膜。技术人员联合攻关提出了以下方案:先把铝膜紧贴到钢罐内表面,排出铝膜与钢罐之间的空气,冉向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰,铝膜就可以与钢罐接触牢了。对于使铝膜与钢罐接牢的方法,下列分析中正确的是
A. 铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了
B. 水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了
C. 大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了
D. 水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 第三章 《物态变化》培优精选 题型:单选题
小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮,直到煮熟;第二次在水开后将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。两次比较发现
A. 第一种方法比第二种方法省燃料又省时间
B. 第一种方法费燃料但省时间
C. 第二种方法比第一种方法省燃料但费时间
D. 第二种方法比第一种方法省燃料,两种方法所用时间相近
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科目:初中物理 来源:江苏省宿迁市2019届九年级第一学期末考试物理试卷 题型:填空题
在“设计和制作一个模拟调光灯”的综合实践活动中,小明设计的电路图如图所示,已知电源电压为6V,小灯泡上标有“4.8V 0.3A”字样,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”. 假设小灯泡灯丝电阻固定不变,灯泡的电阻是_____Ω,他正确连接电路且操作规范后闭合开关,此时电路中的电流是_______A,移动滑动变阻器的滑动片,当灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω,该电路不足之处是当滑动变阻器接入电阻过小时,会烧坏灯泡,对此你改进的措施是________.
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级下册第七章力单元复习测试卷 题型:实验题
为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm,实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)
表一:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
钩码质量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹簧总长度L/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
(1)请根据表一中的数据,将表二填写完整。
表二:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹力F/N | 0 | 0.3 |
| 0.9 |
| 1.5 |
弹簧伸长量Δx/cm | 0 | 1.2 |
| 3.6 |
| 6.0 |
(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。
(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求: 。
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