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下列生活中的现象,能说明“液体可以传播声音”的事例是(  )
分析:解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
解答:解:
A、流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的,不符合题意;
B、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声,是通过空气进行传播的,不符合题意;
C、因为声音可以通过水进行传播,所以鱼会被岸上的说话声吓跑,符合题意;
D、岸边听到的海浪声是通过空气进行传播的,不符合题意.
故选C.
点评:本题主要考查学生对声学基本知识的了解和掌握,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?当涂县三模)下列对生活中的现象解释不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列对生活中的现象解释不正确的是


  1. A.
    高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时,内能增加了
  2. B.
    假设导体没有电阻,电动机通电后仍然能转动
  3. C.
    用超声波洁牙是利用声波传递能量
  4. D.
    在家中选择不同电视频道看直播,是在改变电视台发射的电磁波的频率

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科目:初中物理 来源:2012年安徽省马鞍山市当涂县四校中考物理三模试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生活中的现象解释不正确的是( )
A.高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时,内能增加了
B.假设导体没有电阻,电动机通电后仍然能转动
C.用超声波洁牙是利用声波传递能量
D.在家中选择不同电视频道看直播,是在改变电视台发射的电磁波的频率

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

一、单项选择题(每小题2分,共24分.每小题只有一个选项是正确的,请把正确选项的字母填在题后的括号内)

1.你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时,下列说法正确的是(    

A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力为零

C.因为它是静止的,所以没有受到力的作用

D.因为它受到摩擦力,所以静止在桌面上

2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是

3.某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是(    

A.人体正常体温约为42℃                        B.某初中生的质量约为50kg

C.学生书桌高约200cm                        D.人正常步行速度约为5m/s

4.在日常生活和生产活动中,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力,下列四个实例中属于减小摩擦力的是(    

5.关于光学器材或设备,下列说法错误的是.(    

A.照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜

B.潜望镜利用了光的反射

C.近视眼是将像成在了视网膜的后面

D.电视机的遥控器可以发射出红外线

6.在运动场上常见到这样一些场景,其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是(    

A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C.投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动

D.跳高运动员跳过后从最高点落向地面

7.对于下列四幅图中解释错误的是(    

8.如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是(    

A.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小

B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大

C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小

D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大

9.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(                

A.整理器材,结束实验

B.分析数据,得出结论

C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值

10.把标有“6V 3W”和“12V  3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上,下列说法正确的是(    

A.灯L1正常发光                                B.灯L2正常发光

C.两灯都能正常发光                        D.两灯都不能正常发光

11.下列做法符合安全用电原则的是(    

12.下图各实验现象揭示发电机原理的是(    

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