如图是小阳在实验室用烧瓶做实验的情景。
图中的烧瓶内只有空气,烧瓶密封瓶塞内插有两端开口的玻璃管,玻璃管一端套有气球。将烧瓶依次浸在热水、冷水中,出现了如图所示的情景。请根据实验现象,提出一个可探究的科学问题:______。
科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市澄西片八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析正确的是 ( )
A. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带了电荷
B. 用双面胶能够把纸“粘”在墙上——异种电荷相互吸引
C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间升华
D. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——分子间没有斥力
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省扬州市八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
建筑工人在砌房子时,用如图所示的水平仪R来检查所墙面是否水平,当AB中空气泡在AB的 ______ 位置,表示墙面水平;若空气泡在A端,则表示A端墙面 ______ (选填“高”或“低”).
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省扬州市八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
利用天平测物体的质量时,发现有一砝码已经粘上一些泥,这样测出的质量将比物体的实际质量( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定
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科目:初中物理 来源:2016-2017届北京市通州区九年级4月统一测试(一模)物理试卷(解析版) 题型:实验题
生产和生活中经常要用到板弹簧,例如载重汽车减震器就是板弹簧组,如图甲所示。小明利用如图乙中的器材想证明:“板弹簧形变程度与受到的拉力大小有关”。小军认为板弹簧的形变程度无法直接描述,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量板弹簧的形变程度。根据以上信息,回答下列问题:
(1)在如图乙的实验中应该控制的变量除板弹簧的材质、厚度、宽度和温度,还应该控制的变量是_________。
(2)在如图乙实验中,用来衡量板弹簧形变程度的物理量k是用________表示的。(选填选项前的字母,正确答案不唯一)
A.板弹簧左右端点的距离
B.板弹簧的长度
C.板弹簧长度的变化量
D.板弹簧右端点偏离初始位置的竖直距离
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科目:初中物理 来源:2016-2017届北京市通州区九年级4月统一测试(一模)物理试卷(解析版) 题型:选择题
淼淼在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。实验中记录的一部分信息如下:使物体在水平桌面上做直线运动,如图所示。水平桌面O点两侧粗糙程度不同,物体运动过程中始终受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过M点开始计时,每经过相同时间,频闪相机会自动拍摄记录物体的位置(用虚线框表示),物体在MO段做匀速直线运动。关于物体的运动过程,下列说法中正确的是
A. OQ段做匀速直线运动
B. OQ段受到的摩擦力等于5N
C. MN段受到的摩擦力等于5N
D. MN段的速度等于OP段的平均速度
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科目:初中物理 来源:2016-2017届北京市通州区九年级4月统一测试(一模)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图中小球沿斜面向下滚动,O为小球重心,某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图,其中正确的是
A. OA B. OB C. OC D. OD
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科目:初中物理 来源:2016-2017届北京市通州区九年级4月统一测试(一模)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是
A. 食品夹
B. 瓶盖起子
C. 钢丝钳子
D. 羊角锤
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市华士片八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
水具有反常膨胀的特性。如图所示为水的密度在0℃~10℃范围内随温度变化的曲线。根据图象可知,温度等于______℃时,水的密度最大;在0℃~4℃范围内,水具有________(填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)的性质.
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