精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2012?莆田)小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”,设计了如甲图所示的电路图(电源电压3V恒定,电阻R一定).
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路补充完整.
(2)连接电路时开关应
断开
断开
(选填“断开”或“闭合”).闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于
B
B
端(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下表数据.
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.10 0.20 0.30 0.40
①当导体两端电压为2.5V时,电流表示数如丙图所示,读数是
0.5
0.5
A.
②由实验可以得出:电阻一定时,通过导体的电流与它两端的电压成
比.
分析:(1)要探究电流与导体两端电压的关系,需要电压表与导体并联;
(2)为保护电路元件,电路连接过程中要处于断开状态;滑动变阻器滑片要位于最大阻值处;
(3)①读取电流表示数时,首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值,视线与指针所在刻线相垂直;
②判断电流与电压的关系,就要先横比观察电流或电压的变化规律,然后纵比比较电流与电压的对应关系.
解答:解:
(1)在实物连接中,需要电压表与定值电阻并联,已知电源电压由两节干电池提供,所以电压表选择0~3V量程.电路连接如下:
(2)在连接电路过程中,开关要断开;由图知,要使滑动变阻器接入电路电阻最大,滑片应位于B端;
故答案为:断开;B.
(3)①由图知,电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A,此时电流表的示数为0.5A;
故答案为:0.5.
②观察实验数据知:电压都是以第一组电压数值的整数倍增加的;电流也是以第一组电流数值的整数倍增加的,并且同一组电流与电压增大的程度相同,所以成正比.
故答案为:正.
点评:探究“电流与电压、电阻的关系”时,必须采用控制变量法,研究电流与电阻的关系时,控制电压不变;研究电流与电压的关系时,控制电阻值大小不变,是中考考查的重点实验之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?莆田)小明用移动电话(手机)向家里打电话,移动电话是通过
电磁波
电磁波
传递信息;他主要依据声音的
音色
音色
(选填“音调”、“响度”或“音色”)听出是妈妈接的电话.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?莆田)如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表V的示数将
不变
不变
,电流表A1的示数将
变小
变小
,电流表A和A1的示数差将
不变
不变
.(选填“变大”、“不变”或“变小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?莆田)小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/ -8 -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2 3 4
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度-时间图象.
(2)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是
2
2
℃.
(3)在第2min时,该物质处于
固态
固态
(选填“固态”或“液态”).
(4)细心的小李发现:在加热条件相同的情况下,冰熔化后升温比熔化前升温缓慢了,其主要原因是水的
比热容
比热容
比较大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?莆田)小明在科技活动中,了解到有一种半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图象如甲图所示.
(1)热敏电阻R的阻值随温度t的增大而
减小
减小
(选填“增大”或“减小”)
(2)实验室中有两只外形完全相同的电阻R1和R2,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化).为了辨别它们,小明设计了如乙图所示的电路并进行如下操作:
①闭合开关后,对其中一只电阻进行
加热
加热

②若电流表示数改变,则该电阻为
热敏
热敏
电阻;若电流表示数不变,则该电阻为
定值
定值
电阻.(选填“热敏”或“定值”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案