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(7分)小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。

(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的 相同。

(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时问和温度数据记录在下表中:

分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了 ℃,而棉絮包的水温度降低了 ℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是 。

(3)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较 (选填:”快”或“慢”)。

根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?( )

A.36℃ B.39℃ C.42℃ D.45℃

 

(1) 初温 (2)33 57 泡沫塑料 (3) 快 C

【解析】

试题分析:(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的初温相同。(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中:分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了33℃,而棉絮包的水温度降低了57℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料。(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“在水温降低相同时,比较所需时间的多少”的方法来比较两种材料的保温性能。(4)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较快。根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是42℃。

考点:探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,控制变量法

 

练习册系列答案
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如图所示的四种情景中,人对物体做功并使物体势能增大的是:( )

 

 

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(7分)某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值关系.实验时,他组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,点燃两盏油灯,并每隔1min记录了杯中水的温度(见下表).

加热的时间/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水温/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水温/℃

25

26

27

28

29

30

31

(1)甲图中,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整并固定 的位置,再调整并固定 的位置(选填

“A”或“B”).

(2)为保证实验结论的可靠性,实验时,除了两套实验装置相同外,还需要控制:① 、② .

(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 .

(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并根据记录的数据,利用公式Q水吸=c水m水(t-t0)计算出了水吸收的热量,他认为“用这个热量与油料质量的比”就能准确地计算出煤油或菜籽油的热值.你认为他的计算结果可靠吗?____ ____ ,为什么?____ ____.

 

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如图所示,有一轻质木板(质量忽略不计),左端可绕O点转动,长为L,右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着.当物块向左匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,则下列表示拉力F与物块运动时间t的关系图中,正确的是

 

 

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关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是

A.物体放热,内能减少,温度一定降低

B.内能大的物体温度一定高

C.热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体

D.温度不同的两物体相互接触时,一定会发生热量的传递

 

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(9分)如图13,在“观察水沸腾”实验中:

(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如下图,则图中 是水沸腾时

的情况。(填“甲”或“乙”)

(3)下表是实验中所记录的数据:

表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续 热,但温度 ,并且可推知当时当地的大气压 1标准大气压。(选填“<”“>”“=”)

(4)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:两同学实验中开始加热时水的温度是 (选填:“相同”或“不同”)和开始加热直到水达到沸点所用的时间是 (选填:“相同”“不同”或“无法判断”).你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是: 。

(5) 在同一实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请你设计一个简单的方法验证这一猜想: .

 

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下列估测与事实不相符的是

A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约为3℃

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