[题目]如图.弹簧测力计下悬挂一软铁棒.开关闭合.下列说法正确的是( )A. 插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁B. 电磁铁能吸引软铁棒是由于同名磁极相互吸引C. 此装置能够探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关D. 滑动变阻器滑片向右移动时测力计的示数增大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图，弹簧测力计下悬挂一软铁棒，开关闭合。下列说法正确的是（）

A. 插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁

B. 电磁铁能吸引软铁棒是由于同名磁极相互吸引

C. 此装置能够探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关

D. 滑动变阻器滑片向右移动时测力计的示数增大

【答案】A

【解析】A. 将通电线圈绕在一个铁芯上，就构成了一个电磁铁，故A正确；B. 磁铁能吸引铁、钴、镍等金属，电磁铁能吸引软铁棒是磁性的特点决定的，故B错误；C. 若想探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关，所以应该让线圈的匝数不变，让电流相同，故据图可知，此装置不能使得线圈的匝数发生改变，故C错误；D. 滑动变阻器滑片向右移动时，电阻变大，所以电路的电流变小，故电磁铁的磁性变弱，故吸引力变小，所以测力计的示数变小，故D错误；

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【题目】为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，

（1）钩码所受重力的大小用_____进行测量，测量时钩码必须处于_____状态；

（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_____；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____。

m（g）	G（N）	G/m（N/kg）
100	1	10
200	2	10
300	1.5	5

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【题目】在“测平均速度”的实验中：

（1）实验原理是；

（2）实验中需要的测量工具有、；

（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是．

（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小车从斜面顶端到底端时，做（选填“匀速”或“变速”）直线运动．

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A．平衡木对运动员的支持力 B．运动员对平衡木的压力

C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力

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【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于________状态，说明这两个力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________（用字母表示），这样的改进是为了减少________对实验的影响．

（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于________，故卡片的重力可忽略不计．

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【题目】中国在海洋探测方面已经取得了巨大成就。某海洋探测器发现海水密度会随着深度而变化，到1500米左右后基本保持不变。已知探测器总质量为m，体积为V，如图是其某次自由下潜时的v﹣t图象，则此探测器在t1时刻之前重力____________（填“大于”“等于”或“小于”）浮力；t2时刻探测器所在处海水的密度表达式为_____（不计海水对探测器的阻力）。