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    【题目】如图，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验．若甲乙斜面光滑，则拉力F甲________F乙 ． 将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放，则木块到达斜面底端的速度v甲________v乙 ． （选填“>”、“<”或“=”）

    【答案】

    【解析】

    甲乙斜面光滑，没有摩擦力，根据功的原理得到拉力的大小关系；木块从两光滑斜面顶端自由释放，到达斜面底端的过程中，把重力势能转化为动能，速度大小关系根据质量大小关系判断。

    同一木块在高度相同的光滑斜面上运动，拉力做的功等于克服重力做的功，即Fs＝Gh，由于甲斜面长度较大，拉力较小，即F甲<F乙；同一木块在高度相同的光滑斜面上滑下，重力势能全部转化为动能，即木块到达底端的动能相同；又因为木块质量相同，所以速度相同，即v甲＝v乙。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽探究影响滑动摩擦力大小的因素。

    ①如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。根据__________知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。

    ②由_______两图可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

    ③由图乙和图丙可得出结论：___________________。

    ④在该实验中，采用的实验方法是转换法和___________法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重，绳重及各处摩擦均不计。物体G从200N开始逐渐增加，每次匀速提升物体同样的高度，图乙记录了在此过程中物体的重力和滑轮组机械效率的关系图象，下列说法正确的有（ ）

    A. 当G=200N时，绳子自由端的拉力F=100N

    B. 每个滑轮重200N

    C. 当提升物重为800N时，绳子承受拉力为250N

    D. 机械效率随提升的物重增加而提高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是武大靖在2018平昌冬奥会短道速滑男子500 米的比赛中夺冠的情景。 连破奥运纪录和世界纪录。 下列关于他比赛过程的解释正确的是（　　）

    A. 他在加速冲刺过程中，受到的是平衡力

    B. 他到达终点时若受到的外力突然消失，他将立即停下来

    C. 他看到台上的观众急速后退，因为他以看台为参照物

    D. 他用力向后蹬冰面人就快速向前，因为物体间力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小王利用刻度均匀的杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”。

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向___（左/右）端调节，直到杠杆在水平位置平衡；

    （2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂____个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；

    （3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，F×OC____G×OD；（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    （4）如图丙是根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。

    ①下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填序号）：________

    A．将天平放在水平台面上时

    B．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记

    C．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处

    D．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量

    E．将待测物体放在天平左侧的置物盘中

    F．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记

    ②调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的________侧（填“左”或“右”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad玩游戏、看视频、刷微博、发微信…这就是“手机依赖症的表现，他们被称为“低头族”。

    （1）如图甲所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的__像（选填“实”或“虚”）。镜头靠近人时，像的大小将变____，此时像会____透镜（选填“靠近”或“远离“）。用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图乙所示。

    （2）小敏同学发现手机不能“调焦”，但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如下表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为___。

    次数

    物理量

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    物距/m

    10.00

    5.00

    2.00

    1.00

    0.50

    0.10

    0.05

    像距/cm

    0.500

    0.501

    0.502

    0.503

    0.505

    0.526

    0.556

    A、5m

    B、0.5m

    C、0.05m

    D、0.005m

    （3）手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是因为手机镜头焦距较____，拍摄时物距都远大于2倍焦距，像距变化的范围比较___，所以不需要“调焦”。（均选填“大或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】老李利用如图的器材进行“探究浮力的大小跟物体浸入液体的深度是否有关？”的实验．

    老李用弹簧测力计测出物块重__________N（如图所示），并把它慢慢放入水中．根据测力计的实验数据，他绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水深度变化的图像（如图所示）．小钰分析图像可知：图像______（选填：“a”或“b”）是描述物块所受浮力随浸入水中深度的变化图像．

    （1）根据如图的图像信息，请写出：

    ①如图测力计示数是________（选填：“F1”、“F2”和“F3”）的大小；

    ②F1、F2和F3这三个力大小之间的等式关系式是：_________________________．

    （2）水的密度用ρ水表示，利用所测物理量的符号，得到实心物块密度的表达式为：ρ物=__________．

    （3）根据图像分析，本次实验的结论是：_______________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一高尔夫球以二百公里的时速水平撞击钢板，图为球撞击过程中的三个状态，其中甲是刚要撞击的时刻，乙是球的形变最大的时刻，丙是刚撞击完的时刻，已知撞击时间非常短，若忽略球的机械能损失，则（ ）

    A. 球在甲、丙两个时刻的动能相等

    B. 球在甲时刻的动能较丙时刻的大

    C. 球在甲时刻的动能较丙时刻的小

    D. 条件不足，无法比较球在甲、丙两个时刻的动能大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一辆汽车在水平路面上用0.5h匀速行驶了36km，消耗汽油3 kg。若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23 kW，汽车(包括车上的人和物品)质量为1.5 t，车轮与地的接触总面积是0.5m2,汽油的热值为4.6×107 J／kg，g=10 N／kg。下列分析正确的是

    A. 该汽车对路面的压力等于l.5×104 N,该汽车克服阻力做的功是2.3×104J

    B. 该汽车通过这段路程的平均速度是200m／s，车对地的压强是30 Pa

    C. 该汽车的牵引力是1.5×104 N ，汽油燃烧放出的热量是1.38×108 J

    D. 该汽车发动机的效率是30％，该汽车的牵引力是1.15×103 N

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