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用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案,然后接通电源,拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动,下列情况不可能发生的是( )

A.能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像

B.能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像

C.只能在墙上看到放大的所画图案的像

D.不能在墙上看到所画图案的像

C

【解析】当物距大于二倍焦距时,此时所成的像为倒立的缩小的实像,像距大于一倍焦距,小于二倍焦距.且此时的物距与像距之和大于三倍焦距.当物距小于二倍焦距大于一倍焦距时,此时成一个倒立的放大的实像.综上分析,不可能发生的有C.

故选C.

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夏天从冰箱中取出鸡蛋时,常看到鸡蛋先湿后干,此现象反映的物态变化过程是 ( )

A.先液化而后蒸发 B.先升华而后蒸发

C.先液化而后升华 D.先凝华而后升华

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某人用绳子将一物体从水面下2m深处的地方匀速提到水面0.5m处的过程中,人对物体做功为54J.当将物体拉到有体积露出水面时,让其静止,此时绳子对物体的拉力为40N.不计绳子的质量,忽略水的阻力,求物体的密度.(g取10N/kg)

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以下是浮力知识的应用,说法正确的是 ()

A.一艘轮船在海里和河里航行时,所受浮力一样大

B.一艘轮船在海里和河里航行时,在海里受的浮力大

C.密度计漂浮在不同液体中,所受浮力不同

D.密度计在不同液体中漂浮,浸入液体体积越大,所测得的液体密度越大

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用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球,全部浸在水中时,弹簧测力计的示数为33.25N,此铜球的空心部分的体积是________m3.(已知铜的密度为8.9×103kg/m3)

已知:G=43N,浸没水中F=33.2N,求:V空

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科目:初中物理 来源:名师精品推荐(解析版)01.29 题型:?????

关于放大镜、照相机、幻灯机和投影仪四种光学仪器的成像情况,下列说法中正确的是( )

A.放大镜成正立、放大的实像

B.照相机成正立、缩小的实像

C.幻灯机成倒立、放大的实像

D.投影仪成正立、放大的虚像

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科目:初中物理 来源:名师精品推荐(解析版)01.29 题型:?????

如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的( )

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城盐都区西片初三12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

(10分)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压恒为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)小明接好如图甲所示的部分电路.在电路中还有两根导线还没连好,请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求变阻器的滑片在A端时电阻最大).

开关试触时,若发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是 .

(3)排除故障,闭合开关.小明发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑动变阻器的滑片向 (A/B)移动.

(4)小明将实验中收集的数据及现象填入表中,可得灯泡的额定功率为 W.

(5)分析表中数据及现象,得到的结论应是同一规格的小灯泡发光亮度与 (额定功率/实际功率)有关.

(6)实验结束后,他与同学们还进行了讨论和交流:

①小红同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”,小华则认为必须把灯泡换成定值电阻才行,大家通过讨论肯定了 的说法.

②小强发现电压表损坏了,老师告诉他已经没有电压表可换了,而给了他一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关.小强重新设计了如图丙所示的电路.在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率.正确连接电路后.接下来的实验步骤是:

A.闭合开关S、S1与a相接,调节滑片P,使电流表示数I1= ;

B.保持 , ,记下电流表的示数I2;

C.小灯泡额定功率的表达式P= .(用已知和测量的物理量的符号表示)

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城阜宁县初三上期期中学情调研物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=100N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F= N.保持F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。如果物体上升2m,在不计摩擦的情况下,拉力做的功 (选填“大于”、“等于”或“小于”)200J。

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