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    于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是

    A. 两个实验采用的都是控制变量的研究方法

    B. 两实验的实验电路在教科书中是相同的

    C. 前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系

    D. 后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理下册：9.2“家庭电路”知识达标练习题 题型：作图题

    潭清疑水浅，安全记心间。如图，A 是水池底某点，请作出光线AO 的折射光线以及人从岸上看到A 的像A′。

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：8.3“电话和传感器”知识达标练习题 题型：单选题

    我们的生活越来越离不开移动电话了．下列关于移动电话的相关物理知识的描述正确的是（　　）

    A. 移动电话的扬声器处用到了电磁感应现象

    B. 移动电话是利用电磁波来传递信息的

    C. 携带信息的电磁波在真空中的传播速度为3×108km/s

    D. 移动电话机里的所有电路元件都是串联的

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：5.2“测量电阻”知识达标练习题 题型：实验题

    本学期学习的实验有：A“测定物质的密度”、B“探究物质质量与体积的关系”、C“探究液体内部的压强与哪些因素有关”、D“探究导体中电流与电压的关系”和E“用电流表、电压表测电阻”等。

    ① 实验A和B中所记录的物理量________（选填“相同”或“不同”），U形管压强计是实验________中所用的研究仪器（填序号）。

    ② 若将上述实验分成两类，则可跟实验D归为一类的实验有________（填序号），其归类理由是________。

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：5.2“测量电阻”知识达标练习题 题型：实验题

    实验室备有下列器材： A．待测定值电阻Rx：阻值在7～9Ω之间

    B．滑动变阻器：最大阻值500Ω

    C．滑动变阻器：最大阻值10Ω

    D．定值电阻R0：阻值10Ω

    E．电流表A：测量范围0～0.6A，0～3A

    F．电源E：电源电压U恒为4V

    G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干

    为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路．

    ①在他们设计的电路中，电流表的量程应选____ A，滑动变阻器应选_____（填器材前面的序号字母）．

    ②小亮设计的实验操作主要步骤是：

    Ⅰ、将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）

    Ⅱ、将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）

    小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ：________

    ③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻．请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx=________．

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：5.2“测量电阻”知识达标练习题 题型：单选题

    为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）

    A. （2）（4） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第七章第一节《力》同步习题 题型：作图题

    如图所示，小明用大小为300 N的水平推力推车，试作出小明对车的推力的图示．

    （______）

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第七章第一节《力》同步习题 题型：单选题

    划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是

    A. 水对船的作用力 B. 人对木桨的作用力

    C. 木桨对水的作用力 D. 水对木桨的作用力

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理下册《第11章 物理学与能源技术》知识达标检测试卷 题型：填空题

    太阳能是一种清洁无污染的新能源，它来源于太阳内部氢原子发生核________ 变（选填“裂”或“聚”）时释放的能量．本溪许多道路的路灯都已实现太阳能LED灯照明，它是利用光电池板将_________能转化为电能给蓄电池充电，以供LED灯在夜晚照明．LED灯是一种发光二极管，它由________ （填“超导体”或“半导体”）材料制成．

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