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    下列示意图正确的是（ ）

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）物理（解析版） 题型：填空题

    用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘．天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为________g．

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川广元卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （8分）为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变．

    （1）电路连接完整后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填下面字母番号）．

    A．检查电路是否断路

    B．检查电路是否短路

    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

    （2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该灯泡的额定功率为 W．

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川广元卷）物理（解析版） 题型：选择题

    （3分）清晨，薄雾缥缈的白龙湖，湖面水平如镜，水鸟从湖面轻快地掠过，鱼儿在湖中悠闲地游着，岸边的树木与湖中倒影构成了一幅美丽的广元山水画．从物理学角度，下列关于这些场景的形成解释不正确的是（ ）

    A．平静的湖面相当于一个平面镜

    B．湖中倒影是由于光的反射形成的实像

    C．从岸上看见湖中的游鱼是光发生折射形成的虚像

    D．水鸟飞翔时，翅膀上方空气流速大、压强小，从而形成了翅膀的升力

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古乌兰察布卷）物理（解析版） 题型：实验题

    某同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜的成像规律。探究过程中将观察到的现象和测量的数据记录在下表中，请解答下列问题：

    实验序号

    物距/cm

    像距/cm

    像的性质

    1

    20

    6.7

    倒立缩小的实像

    2

    15

    7.5

    3

    10

    10

    倒立等大的实像

    4

    7.5

    5

    4

    正立放大的虚像

    （1）该凸透镜的焦距是 cm。

    （2）在表中填出实验序号2、4中像的性质和实验序号4中像距的大小。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）物理（解析版） 题型：计算题

    （6分）如图所示，铁桶重为20 N，桶的底面积为100 cm2，往桶里倒入8 kg的水，水的深度为15 cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10 N/kg）。求：

    （1）水对桶底的压强

    （2）桶底受到水的压力

    （3）台面受到桶的压强

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）物理（解析版） 题型：作图题

    （2分）图中木球漂浮在水中，请画出该球的受力示意图。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁大连卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”，所用的器材有：稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个；绝热的塑料盒一个，盒内密封着空气，盒内的电阻丝的阻值是10Ω，插在盒中的温度计量程是0～100℃；导线若干。

    （1）用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。

    （2）记录实验数据的表格如下表。

    实验次数

    通电时间

    t/s

    电阻

    R/Ω

    电流

    I/A

    盒内空气的

    初温t0/℃

    盒内空气的

    末温t/℃

    盒内空气升高的温度△t/℃

    热量Q

    1

    20

    10

    0.2

    20

    32

    12

    小

    2

    0.3

    20

    47

    27

    中

    3

    0.4

    20

    69

    49

    大

    ①分析表中的数据，得到的探究结论是： 。

    ②从表格中提取的能得出该结论的信息是： 。

    （3）实验结束后，小明为了缩短实验时间，对原实验方案稍加改动：实验器材不变，通电时间和电流的预设值不变，在每完成一次实验（收集一组数据）后，不断开开关，也不打开通气孔，直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温，再移动滑动变阻器滑片，使电流达到预设值时开始计时，20s后记录末温……

    指出改动后方案的两点不足（可以结合原方案的实验数据）；

    ① 。

    ② 。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古包头卷）物理（解析版） 题型：选择题

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