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    【题目】如图1所示为某同学探究浮力的大小与哪些因素有关的实验，图2所示为某同学验证阿基米德原理实验过程，请回答以下问题。

    (1)如图1所示，小华在水桶中装满水，用手把空饮料罐往下按的过程中（水未进入罐内），体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水桶中水面的变化。这个小实验可以说明：浮力的大小与物体排开液体的______有关；在饮料罐下按的过程中（水未进人罐内）桶底受到水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    (2)如图2所示，是用小石块等器材验证阿基米德原理的一个实验过程图，为验证该原理，需要比较的物理量是排开液体的重力和浮力的关系。实验过程中通过图中______（选填字母即可）两个步骤可通过计算得出浮力。步骤B中的烧杯中开始如果没有装满水，其它步骤正确操作，最终的结果就会导致F浮______G排（选填“等于”、“大于”或“小于”）。

    (3)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学应该______。

    A．将上述实验重复做几次 B．换用其它液体多次实验

    【答案】体积 不变 CD 大于 B

    【解析】

    (1)[1]这个小实验可以说明：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。

    [2]桶装满了水，所以在饮料罐下按的过程中（水未进人罐内），液体的深度不变，所以桶底受到水的压强不变。

    (2)[3]根据称重法可知，实验过程中通过图中CD两个步骤可通过计算得出浮力。

    [4]烧杯中开始如果没有装满水，则测量的排开液体的重力小于实际排开液体的重力，所以最终的结果就会导致F浮大于G排。

    (3)[5]为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学应该换用其它液体多次实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在探究“电流与电压的关系”时，未连接完的实物电路如图甲所示。

    (1)请用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻增大。

    （____________）

    (2)正确连接电路后，先调节滑动变阻器的滑片至阻值________处，然后闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，则电路故障可能是________________。

    (3)排除故障后，在调节滑动变阻器过程中，某时刻电压表的示数如图乙，则电压表的示数为________V，若要增大定值电阻两端的电压，则需要将滑片向________（选填“左”或“右”）端移动。

    (4)下表是小华记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：__________________________。同组的小明则认为要得到普遍结论，小华还需要进行的操作是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压/V

    1.0

    1.4

    2.0

    2.4

    2.8

    电流/A

    0.10

    0.14

    0.20

    0.24

    0.28

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小王“探究杠杆的平衡条件”的装置，每个钩码重为0.5N（钩码个数若干），弹簧测力计量程为0~5N。

    (1)将该装置置于水平桌面上，静止时处于甲图所示状态。为使杠杆在水平位置平衡，小王应将杠杆右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移，这样做的好处是便于直接测量______。

    (2)乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A点下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将B点的钩码向右移动______格。

    (3)丙图中杠杆每个小格长度均为5 cm，在C点竖直悬挂4个重为0.5N的钩码，当在D点用如丙图所示动力F拉杠杆。使杠杆在水平位置平衡，此时动力臂为______cm，动力F为______N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“”的字样，滑动变阻器R的最大阻值为，为定值电阻。当S闭合，、断开，滑片P由b端向a端滑动，使其连入电路的电阻是最大阻值的三分之一时，小灯泡恰好正常发光。当滑片位置保持不变，开关都闭合时，电流表的示数变化了。不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是（　　）

    A.电源电压是

    B.小灯泡正常发光，整个电路消耗的电能是

    C.的阻值为

    D.当滑片位置保持不变，开关都闭合时，电路消耗的总功率是

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动（如图）。下列说法中正确的是

    A.车未被推动是因为推力小于摩擦力

    B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力

    C.车未被推动说明人推车的力等于车受到的摩擦力

    D.车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下对生活中常见的物态变化现象，描述正确的是（　　）

    A. 北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现象

    B. 浴室的镜子变模糊，属于液化现象

    C. 人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象

    D. 用久的日光灯管两端变黑，属于汽化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω）、开关、导线若干。

    （1）在按电路图连接实物时，开关必须处于_____状态；在实物图中，滑变阻器的滑片要移到_____（选填“最右端”或“最左端”）。

    （2）图是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数_____，电压表的示数_____。（选“变大”、“变小”或“不变”）

    （3）小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“×”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确。

    （________）

    （4）问题解决后，他们接入10Ω的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析后得出实验结论是：______。

    电压U/V

    1

    1.5

    2

    2.5

    电流I/A

    0.1

    0.15

    0.2

    0.25

    （5）接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压UR=______V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题：

    (1)闭合开关后，标出通电螺线管的N、S极及磁感线的方向（______）；

    (2)闭合开关后，螺线管右侧的小磁针将______（选填序号）

    ①顺时针旋转90° ②逆时针旋转90° ③顺时针旋转180° ④逆时针旋转180°

    (3)要增强此螺线管的磁性，可采用______方法（写出一条即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组在“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验中，他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表格所示。

    序号

    材料

    长度

    横截面积

    1

    碳钢合金丝

    L

    S

    2

    镍铬合金丝

    2L

    S

    3

    镍铬合金丝

    L

    2S

    4

    镍铬合金丝

    2L

    2S

    (1)他们应选择序号为______的两根电阻丝来研究；

    (2)从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体______的关系，这次你应该选择序号为______的两根电阻丝来做实验。

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