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下列现象,不能说明分子不停地做无规则运动的是


  1. A.
    香水瓶打开后满屋香味
  2. B.
    湿衣服变干
  3. C.
    扫地时尘土飞扬
  4. D.
    炒菜时加盐,菜会有咸味
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

22、请同学们回忆下列三个实验的操作过程,并完成填空:
(1)如图是探究平面镜成像特点的实验装置,如果在像A所示的位置放一个光屏,在光屏上
不能
(选填“能”或“不能”)承接到像A′,说明平面镜成的像是
(选填“实”或“虚”).

(2)如图是探究光的折射现象的实验装置.为了观察到光在水中是沿
直线
传播的清晰路径,老师会在水中滴入几滴牛奶;那么,为了观察到光在空气中传播的清晰路径,则可以采取的措施是
在空气中放烟雾


(3)用放在水平工作台上已调节好的托盘天平测物体的质量.在添加砝码时,观察到天平的指针位置如图甲所示,当将砝码盒中的最小砝码添加上去之后,又观察到天平的指针位置如图乙所示,那么,要准确测出物体的质量,接下来应当进行的操作时
取下最小砝码,移动游码
,直到指针尖对准分度标尺的中央.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明同学将弹簧测力计下悬挂一均匀实心金属圆柱体,再将圆柱体浸在液体中,分别研究弹簧测力计示数与液体密度、物体在液体中深度的关系.实验时,他把圆柱体浸没在不同液体中,分别记下了弹簧测力计的示数,测得实验数据如表1.然后把圆柱体浸在同种液体中,通过改变液面到圆柱体底部的距离,记下弹簧测力计的示数,测得实验数据如表2.
表1:
液体ρ(103体千克/米3 1.2 1.8 2.0 2.2 2.4 2.5
弹簧测力计示数F(牛) 7.5 4.5 2.5 1.5 1.0
表2:
液面到金属块底部距离h(米) 0 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
弹簧测力计示数F(牛) 11.1 9.9 8.7 7.5 7.5
根据实验数据,回答下列问题.
(1)根据表1、表2中的实验数据,请通过计算,分析完成表1和表2中的空格填写.
(2)在图1中,能正确反映表1中弹簧测力计示数与液体密度之间关系是图1中的
A
A

(3)这只挂有金属圆柱体的弹簧测力计可改装为一只密度计.请在图2中标出该密度计的零刻度位置.其分度值为
100kg/m3
100kg/m3

(4)该金属体的底面积为多少平方米?(要求写出完整的解答过程)
(5)在研究弹簧测力计示数与液体密度关系时,不液体密度为3.0×103×kg/m3时,测得弹簧测力计的示数为0,请说明产生此现象的原因:
圆柱体的密度小于所在液体的密度,所以圆柱体处于漂浮状态
圆柱体的密度小于所在液体的密度,所以圆柱体处于漂浮状态

(6)表2中液体的密度为:
1.2×103kg/m3
1.2×103kg/m3

(7)通过分析表2,是否能得出:反映弹簧测力计示数与金属块浸在液体中体积之间的规律?若能,可能用什么表达式来表达?若不能,请说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明同学将弹簧测力计下悬挂一均匀实心金属圆柱体,再将圆柱体浸在液体中,分别研究弹簧测力计示数与液体密度、物体在液体中深度的关系.实验时,他把圆柱体浸没在不同液体中,分别记下了弹簧测力计的示数,测得实验数据如表1.然后把圆柱体浸在同种液体中,通过改变液面到圆柱体底部的距离,记下弹簧测力计的示数,测得实验数据如表2.
表1:
液体ρ(103体千克/米3)1.21.82.02.22.42.5
弹簧测力计示数F(牛)7.54.52.51.51.0
表2:
液面到金属块底部距离h(米)00.20.30.40.50.60.7
弹簧测力计示数F(牛)11.19.98.77.57.5
根据实验数据,回答下列问题.
(1)根据表1、表2中的实验数据,请通过计算,分析完成表1和表2中的空格填写.
(2)在图1中,能正确反映表1中弹簧测力计示数与液体密度之间关系是图1中的________.
(3)这只挂有金属圆柱体的弹簧测力计可改装为一只密度计.请在图2中标出该密度计的零刻度位置.其分度值为________.
(4)该金属体的底面积为多少平方米?(要求写出完整的解答过程)
(5)在研究弹簧测力计示数与液体密度关系时,不液体密度为3.0×103×kg/m3时,测得弹簧测力计的示数为0,请说明产生此现象的原因:________.
(6)表2中液体的密度为:________.
(7)通过分析表2,是否能得出:反映弹簧测力计示数与金属块浸在液体中体积之间的规律?若能,可能用什么表达式来表达?若不能,请说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

请同学们回忆下列三个实验的操作过程,并完成填空:
(1)如图是探究平面镜成像特点的实验装置,如果在像A所示的位置放一个光屏,在光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到像A′,说明平面镜成的像是______(选填“实”或“虚”).

(2)如图是探究光的折射现象的实验装置.为了观察到光在水中是沿______传播的清晰路径,老师会在水中滴入几滴牛奶;那么,为了观察到光在空气中传播的清晰路径,则可以采取的措施是______.

(3)用放在水平工作台上已调节好的托盘天平测物体的质量.在添加砝码时,观察到天平的指针位置如图甲所示,当将砝码盒中的最小砝码添加上去之后,又观察到天平的指针位置如图乙所示,那么,要准确测出物体的质量,接下来应当进行的操作时______,直到指针尖对准分度标尺的中央.

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