“可燃冰作为新型能源.有巨大的开发潜力．同等条件下.“可燃冰完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍.这表示“可燃冰的( )A．热值很大B．温度很高C．热量很大D．比热容很大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力．同等条件下，“可燃冰” 完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）

A．热值很大

B．温度很高

C．热量很大

D．比热容很大

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科目：初中物理 来源：2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理A卷（解析版） 题型：实验题

小明在去办公室问老师磁场问题时，看到一个如图1所示的仪器，通过自学知道这是通电螺线管，在得到老师的允许和帮助下，他和同学一起探究其磁场特点．

（1）他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场．连接好电路后，他们将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置，发现小磁针都不动．闭合开关后，重新放置小磁针，发现无论小磁针放在螺线管周围的那个位置，均发生偏转．于是他们得出结论：通电后的螺线管周围存在．

（2）细心的小明还发现通电后，小磁针不但偏转，而且在不同位置N极指向各不相同，他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的．于是他们设计实验方案如下：先将铁屑均匀地洒满玻璃板，再通电，铁屑会被磁化，每一个小铁屑都相当于一个，根据铁屑受力转动后的分布情况，就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了．但在进行实验时，通电后，大多数铁屑并没有发生转动，他们轻轻敲击玻璃板面，才观察到了如图2所示的铁屑分布情况，轻轻敲击玻璃板面的目的是为了减小．他们分析论证后得出结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似．

（3）同学小亮仔细研究了铁屑分布情况之后，他提出我们前面学习磁场时，有关磁感线的方向规定是：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．但从我们的实验现象看，好像在磁体内部也存在磁场，那么磁体内部的磁场方向是怎样的？请你设计一个实验，利用本实验的器材和装置，进一步探究磁体内部的磁场方向情况．你设计的实验方案是：．

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科目：初中物理 来源：2017届江苏省附属初中九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示甲是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙，则图象可知

A．电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比

B．R0的电阻值是10Ω

C．电源电压为2．5V

D．滑动变阻器R的最大阻值是25Ω

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科目：初中物理 来源：2017届湖南省娄底市娄星区九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端移到a端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则可判断电源电压是 V, 定值电阻R的阻值是__________Ω。

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科目：初中物理 来源：2017届湖南省娄底市娄星区九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图，R是滑动变阻器，它的滑片为杠杆的一端，杠杆的另一端通过硬杆与浮标相连．当油箱内油面升高时，两电表的变化情况是（）

A．电压表、电流表示数均增大

B．电压表、电流表示数均减小

C．电压表示数增大，电流表示数减小

D．电压表示数减小，电流表示数增大

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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省苏州市吴江区八年级上期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

“探究凸透镜成像规律及应用”的活动:

（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图甲，则该凸透镜的焦距为_______cm;

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整使蜡烛火焰、光屏的中心、凸透镜的光心在_______上，这样可以使像成在光屏的中心;

（3）如图乙，保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止，这个像相对烛焰来说是_______（选填“放大”/“缩小”）的;

（4）保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛移到标尺30cm处，再移动光屏至标尺_______cm处，光屏上就会得到一个与烛焰大小一样的清晰像;

（5）观察完（4）的实验现象后，仍保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，光屏应向侧移动，才能接收到一个清晰的像;当蜡烛移动到标尺45cm时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时应当在透镜的_______侧并通过透镜向_______侧观察（均选填“左”/“右”），能看到烛焰_______（选填“放大”/“缩小”）、_______（选填“正”/“倒”）立的虚像．