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学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.

小丽认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;

小强认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关.

小红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过5次实验得到表中的数据:

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:

(1)为了验证小丽的猜想,应选用序号为______的三组数据,得出的结论是:______.

(2)为了验证小强的猜想,应选用序号为____的三组数据,射出仰角θ为____ 时,物体抛出的距离最远.

(3)根据研究结果,请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议:______.

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同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。

(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路___________。

(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是________或________。

(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将____ (填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是_______________________。

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用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球.它们相互吸引,则小球( )

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完成图中的光路图;

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(2)根据图象,可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为: ______ .

(3)当高度为1km时,大气压约为 ______ Pa.当高度为3000km时,已到了大气层的边缘,此处的大气压约为 ______ Pa.

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A. P甲<P乙,F甲<F乙 B. P甲<P乙,F甲>F乙

C. P甲>P乙,F甲>F乙 D. P甲>P乙,F甲<F乙

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