【题目】用图l所示的电路来“探究电流与电压的关系”
（1）根据图1，将图中的器材连接成完整电路．（电源电压为
，
的规格为“
”，R的阻值约为10Ω）
（_______）
（2）连接好电路后，开关闭合前，应将滑片移至滑动变阻器的______（填“a”或“b”）端．闭合开关，缓慢移动滑片的位置，发现电压表有示数且始终为3V，电流表示数始终为零．可能是定值电阻R处发生了______（填“断路”或“短路”）故障．
（3）排除故障后，改变滑片位置，记录数据，如表所示，第4次实验时，电流表示数如图2所示，为______A．
次序 |
|
|
1 | 1.0 | 0.1 |
2 | 1.2 | 0.12 |
3 | 1.8 | 0.18 |
4 | 2.0 | |
5 | 2.4 | 0.24 |
（4）分析数据可得：当电阻不变时，电阻中的电流与它两端的电压成______．该电阻的阻值为______
．
（5）继续用图1电路来“探究电流与电阻的关系”．先用l0Ω的定值电阻进行实验，移动滑片，使电压表示数为2.0V，记录电流表的示数；保持滑片的位置不变，断开开关，用20Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻；闭合开关，发现电压表的示数______（填“大于”或“小于”）2.0V，应将滑片向______（填“a”或“b”）端移动，直至电压表示数为
【答案】
b 断路 0.2 正比 10 大于 b
【解析】
（1）[1]变阻器按一上一下接入电路中与电阻串联，电源电压为3V，电压表选用小量程与灯并联，如图所示：
（2）[2]连接好电路后，开关闭合前，应将滑片移至滑动变阻器的阻值最大处的b端；
[3]若电阻R短路，电压表示数为0，电路为通路，电流表有示数，不符合题意；若R断路，电流表没有示数，电压表串联在电路中测电源电压有示数，符合题意，故闭合开关，缓慢移动滑片的位置，发现电压表有示数且始终为3V，电流表示数始终为零．可能是定值电阻R处发生了断路故障．
（3）[4]排除故障后，改变滑片位置，记录数据，如表一所示．第4次实验时，电流表示数如图2所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.20A．
（4）[5] [6]由表中数据知，电压与电流之比为：
，
为一定值，故得出，当电阻不变时，电阻中的电流与它两端的电压成正比．该电阻的阻值为10Ω．
（5）[7]根据串联分压原理可知，将定值电阻由10Ω改接成20Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大，发现电压表的示数大于2.0V；
[8]探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向b端移动，使电压表的示数为2V．
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【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20 Ω 2 A”。
(1)小亮进行实物连线如图甲所示，请你在虚线框内画出对应的电路图；
（____）
(2)正确连接好电路后闭合开关，在移动滑动变阻器的滑片P时，两电表都无示数，则电路故障可能是____________；
(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，他们记录的数据如表所示：
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | 2.5 |
电流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
①老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第____组（填写实验序号），理由是___________；
②排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是： ____________________；
(4)小亮利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为________Ω。
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【题目】如图所示，电源电压不变，Rl是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小。闭合开关S后，当光照强度增大时（ ）
A. 通过R2的电流变大
B. 电路总电阻变大
C. Rl消耗的功率变小
D. 要保持电流表示数不变，应将成的滑片P向右移
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【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L发光，移动滑动变阻器的滑片P，下列说法正确的是（ ）
A. 向右移动滑片P，电流表示数减小，电压表示数增大
B. 向右移动滑片P，电流表示数增大，电压表示数减小
C. 向左移动滑片P，电流表示数减小，电压表示数减小
D. 向左移动滑片P，电流表示数增大，电压表示数增大
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【题目】两只定值电阻，R1标有“10Ω1A”，R2标有“20Ω 0.5A”。现将它们串联起来接到某一电源上，为了不损坏电阻，该电源电压不得超过_____V；若将它们并联，为了不损坏电阻，干路允许通过的最大电流是_____A。
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【题目】某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值，电源电压U0约为2V～3V，Rx的阻值约为6Ω～7Ω．实验室提供如下器材：导线若干、开关、电流表（量程0～0.6A，0～3A）、电压表（量程0～3V，0～15V）、滑动变阻器R（最大阻值为30Ω）。请你思考完成下列问题：
（1）按照图甲用笔画线代替导线，连接好图乙中的实物图_________。
（2）用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式：U=_____。
（3）①正确连接电路后，闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为_____（选填“最大”或“零”）；
②移动滑动变阻器的滑片，读出4组电流表和电压表示数，分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，在坐标纸上描点，把这4个点连接起来大致为一条直线（并虚线延长到纵轴），如图丙所示。从图丙中信息可求得：电源电压U0=_____V，电阻Rx=_____Ω。
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【题目】用“伏安法”测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线。
（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
（_____）
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数较大且几乎不变，电流表示数始终为零，电路故障可能是______________。
（3）排除故障后，测得多组实验数据。各组数据对应的点已描在图丙中，请在图中画出Rx的I－U图线。
（_____）
由图可得Rx=________Ω。（结果保留一位小数）
（4）电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中Rx的测量结果。用图丁的电路进行测量可消除这个影响，R0为定值电阻。实验步骤如下：
①按照图丁的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1；
③________，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2；
④可得待测电阻Rx=________。（用U1、I1、U2和I2表示）
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【题目】如图甲所示，在圆柱体水杯后面放一张画有箭头的纸条。往杯中倒入适量水，透过水杯，看到一个箭头改变了方向(如图乙)。这是为什么呢？要解决这个问题，首先应抓住影响这个问题的主要因素：圆柱形水杯装有水的部分具有_________的特征，忽略掉影响这个问题的次要因素：物体的材质等，构建凸透镜模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定，看到这个方向改变的箭头是放大的_______(选填“实像”或“虚像”)。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有_________(选填“张相机”或“投影仪”)。
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【题目】质量为10 t的小型水泥罐车，额定功率为150 kW。车上装有20 t的水泥，罐车以5 m/s的速度、60 kW的功率在平直公路上匀速行驶了15 min，消耗柴油4 kg，g取10 N/kg。试问：
(1)4 kg柴油完全燃烧放出的热量为多少？（已知柴油的热值为4×107 J/kg）
(2)该柴油机的效率为多少？
(3)若该类水泥罐车以10 m/s的速度、以额定功率行驶在同样的路面上时，承载水泥的质量为多少？
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