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【题目】国家生态环境部研究表明,机动车污染是大气污染的重要来源,为减少大气污染,电动汽车正在逐渐替代燃油汽车,电动汽车的动力源是电动机,其原理是通电线圈在_____中受力转动,某电动汽车以60kW的输出功率沿平直路面以72km/h的速度匀速行驶lmin,汽车受到的阻力为_____N,牵引力做功为_____J,汽车消耗的电能_____(选填“等于”、“大于”或“小于”)牵引力做的功。

【答案】磁场; 3×103 3.6×106 大于

【解析】

根据P=Fv计算出拉力的大小,然后由匀速行驶时F=f,求出阻力的大小;再根据s=vt求出路程的大小,由W=Fs求出牵引力做的功;根据克服摩擦力做功判断汽车消耗的电能与牵引力做的功的大小。

电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而转动;由P=Fv知道,汽车的牵引力是:,由于汽车匀速直线运动,受力平衡,故阻力是: f= F=3×103 N;汽车1min通过的路程是:s=vt=20m/s×60s=1200m;牵引力做功是:W=Fs=3×103 N×1200m=3.6×106 J;由于汽车在行驶的过程中,需要克服摩擦力做功,所以汽车消耗的电能应是大于牵引力做的功

练习册系列答案
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【题目】如图所示,平底烧瓶的底面积为50cm2,内装400mL煤油,煤油的深度为10cm,烧瓶放置在表面积为100dm2的水平桌面上,容器自重和容器的厚度均可忽略不计(g=10N/kg,煤油的密度ρ煤油=0.8×103Kg/m3,)。试求:

(1)煤油对烧瓶底的压力;

(2)桌面受到的压强。

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【题目】如图,双肩书包、签字水笔、有订书钉的订书机,都是大家熟悉的学习用品,这些用品的设计制造和使用包含着许多物理知识的应用。试举三例说明。

示例:笔卡(笔的挂钩),对衣物或书本的压力大,滑动时摩擦力大,可防止笔的意外脱落。(此例不可再用)

(1)_____

(2)_____

(3)_____

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【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片Pn点滑到m点的过程中,两电压表示数随电流变化的图象如图乙所示,下列叙述正确的是

A. 图乙中ab是表示电压表V1的示数随电流变化的图象

B. R2的阻值为

C. 滑片从n点滑到m点的过程中,电源消耗的最大功率是10W

D. 滑片在n点时,5s内电阻R消耗的电能是5J

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【题目】流体的压强与流速有关,下列现象与这一物理知识无关的是(  )

A. 如图中,同学向前吹气,纸条向上运动

B. 如图中,在气球的左侧吹气,气球向左侧运动

C. 如图中,同学用吸管吸饮料,饮料进入口中

D. 如图中,在硬币上方吹气,可以将硬币吹入碗中

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【题目】某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验,某小组连接了如图甲所示的实物电路。

(1)请画出对应的电路图(电阻箱符号为

___

(2)连接电路时,开关应_____。连好电路后,将电阻箱调至某一阻值,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为一个适当的值U0,记录电流表的示数和_____

(3)改变电阻箱的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使_____,并记录相应数据。

(4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求,引起这种情况的直接原因是_____

(5)重复步骤(3)多次实验,根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示。你认为该小组实验时的U0_____V。

(6)进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,由此可以得出的实验结论是_____

(7)实验结束后,小组间交流时,发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示,你认为图象不同的原因是_____

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【题目】我们生活在电磁波的海洋中,当需要防止电磁波干扰时,通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开,避免电磁波进入,这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋,侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃,如图所示。请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。

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【题目】有一种叫”蹦极”的游戏,游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。如图所示,图中a点是弹性绳自然下垂时的位置,c点是游戏者所到达的最低点。在游戏者由跳台至最低点c的过程中,空气阻力不计。下列说法正确的是(  )

A. 整个过程中游戏者在a点的动能最大

B. 整个过程中游戏者重力势能的减小量等于他的动能增加量

C. 游戏者在c点时受平衡力作用

D. 从a点下落到c点的过程中,游戏者的动能先增大后减小

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【题目】如图所示,电源电压为9V,小灯泡标有“3V 1.5W”(不考虑灯丝电阻的变化),滑动变阻器标有“30Ω 1A”,电流表量程为0﹣0.6A,在保证电路安全工作的前提下,电路消耗的最大功率为_____W,滑动变阻器两端的最大电压为_____V。

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