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    如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）

    A. 甲：磁场能产生电流

    B. 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转

    C. 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机

    D. 丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

    D 【解析】A、该实验是奥斯特实验，实验现象表明电流周围存在磁场，即电生磁，A错误； B、根据右手定则可知，螺线管的左端是N极，磁感线从N极出发经过小磁针时方向是向左的，则小磁针N极将向左偏转， B错误； C、此图是电磁感应实验装置，该装置的实验原理应用于制造发电机，C错误； D、两个电磁铁是串联的，通过两个电磁铁的电流相同，匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多，表明线圈匝数越多，磁性越强...
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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年粤沪版物理八年级下册6.3重力同步练习 题型：单选题

    关于物体所受重力的方向，下列表示正确的（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】试题分析：物体所受的重力方向总是竖直向下的，与物体的运动状态无关．故ABD不符合题意； 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷：第21章 信息的传递 题型：填空题

    电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的 相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都 在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是 Hz.

    波速，能，1×108 【解析】 试题分析：电磁波的传播不需要介质，在真空中也可以传播。真空中电磁波的速度与光速相同约为3×108m/s，在同种介质中电磁波传播的速度是相同的，波长与频率的乘积是一定值。其关系是：波速=波长×频率。故波长为3m的电磁波的频率是

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷：第20章电与磁 题型：计算题

    如图所示是电梯限载报警器的原理图，图中R0是最大阻值为100Ω的变阻器，不计导线和电磁铁线圈的电阻，压敏电阻R所受压力大小等于电梯承载的重量，且阻值随所受压力大小的变化如表所示，电源1的电压保持6V不变．

    （1）闭合开关S1和S2，电梯承载的重量增加时，压敏电阻的阻值变______，通过线圈的电流变______（均填“大”或“小”）；

    （2）当电梯超载时，衔铁会被电磁铁吸下，限载报警器通过______报警（填“灯亮”或“铃响”），同时切断电梯升降电路，从而保障运行安全；

    （3）现要适当调低电梯的限载重量，应把变阻器R0的滑片适当向______端移动（填“左”或“右”）；

    （4）当线圈中的电流为0.02A时，电源1所连接的电路的总功率是多少_______？

    （5）线圈中的电流达到0.05A时，衔铁会被吸下，求电梯的最大限载重量________．

    小 大 铃响 右 0.12W 8.0×103N． 【解析】（1）由表中数据可知，压力越大，压敏电阻的阻值越小，闭合开关S1和S2时，电梯承载的重量增加时，压敏电阻的阻值变小，由欧姆定律可知，通过线圈的电流变大； （2）由图可知，当电梯超载时，衔铁会被电磁铁吸下，限载报警器通过铃响报警. （3）要适当调低电梯的限载重量，就是让压敏电阻的阻值较大，则最大电流不变，则变阻器的阻值应相应变小，所...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷：第20章电与磁 题型：填空题

    如图所示，是有关电与磁实验的装置图，其中发电机是根据图______的原理制成；电动机是根据图_____的原理制成．

    A D 【解析】A、这是研究电磁感应现象的实验，是发电机的制作原理； B、这是奥斯特实验装置，说明通电导线周围存在磁场； C、这是研究电磁铁的磁性强弱与匝数多少关系的实验，结论是当电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强； D、此实验探究的是通电导体在磁场中受力运动的现象，是电动机的制作原理.

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷：第20章电与磁 题型：单选题

    如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连，当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（ ）

    A. 电饭锅 B. 电铃 C. 发电机 D. 电动机

    D 【解析】电流表中，当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，此与电动机原理相同. 故选D.

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷：第20章电与磁 题型：单选题

    如图为实验室常用电流表内部构造图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小.图中与这一过程工作原理相同的是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】试题分析：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大．因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小；图中为奥斯特实验装置，是利用电流的磁效应制成的，与电流表的制成原理无关，故A错误；图中为发电机的原理图，是利用电磁感应现象制成的，与电流表的制成原理无关．故B错误；图中为电动机的原理图，是利用通电...

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    科目：初中物理 来源：八年物理下第七章第一节节力同步检测题 题型：填空题

    运动员用网球拍击网球时，球和网拍都变了形，这表明力的作用是 的；同时，球的运动方向和速度大小发生变化，表明力还可以使物体的 发生改变．

    相互；运动状态． 【解析】【解析】 （1）球受到网拍施的力，变形了，说明力可以改变物体的形状，网拍受到球施的力，也变形了，这也说明力可以改变物体的形状；由于网拍对球施力时，网拍也受到了球对它施的力，这说明物体间力的作用是相互的． （2）球受力的结果是运动方向变了、速度大小变了，这都是运动状态变化． 故答案为：相互；运动状态．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型：单选题

    关于声音产生和传播的说法正确的是（ ）

    A. 声音的传播快慢与温度无关

    B. 只要物体振动，我们就能听见声音

    C. 物体的振动一旦停止，发声也随之停止

    D. 声音在空气中传播最快

    C 【解析】解答：A. 声音传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B. 声音是由物体振动产生的，但振动的频率范围如果不在人耳的听觉范围之内，人也听不到声音。故B错误。C. 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也随之停止，故C正确；D. 声音传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选C.

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