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【题目】如图所示,物体A、B叠放在水平地面上,对A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是(

A. A受的摩擦力为0 B. A受的摩擦力向左,大小为F

C. AB的摩擦力向左,大小为F D. 地面对B的摩擦力向左,大小为F

【答案】BD

【解析】因为AB一起向右做匀速直线运动,所以两物体均处于平衡状态,都受到平衡力的作用即合外力为0;以A为研究对象分析受力因为A受到向右的拉力F所以A一定受到向左的摩擦力,且大小也为F水平方向上合力才为零又因为力的作用是相互的,所以AB的摩擦力向右,大小也为F,故AC错误,B正确;以B为研究对象,由于水平方向上受到AB的摩擦力,所以则地面对B的摩擦力向左,大小也为F,且二力是一对平衡力,故D正确应选BD。

练习册系列答案
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【题目】下列数据中符合实际情况的是

A. 干松木的密度大约是3g/cm3

B. 一瓶矿泉水的体积大约为500mL

C. 教室里空气质量约为3000g

D. 一本初二物理书重大约20N

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【题目】如图所示,一底面积为S1、足够高的圆柱形容器A放置于水平地面上,里面盛有适量的水,水的深度为h1.现将一质量为m0、底面积为S2的实心金属圆柱体B竖直放入容器A中,圆柱体B沉入容器底,待静止后,上表面恰与水面相平。则下列判断正确的是(  )

A. 金属圆柱体B的高度为

B. 容器中水面上升的高度为

C. 金属圆柱体B的体积为

D. 金属圆柱体B的密度为

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【题目】在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻和变阻器(0--20Ω)进行了探究,电源电压4.5V 并保持不变。

(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整,要求滑片P向右移电压表示数变小_____

(2)小明闭合开关时,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表和电压表指针几乎不动,则此故障可能为_____(选填小灯泡短路”、“小灯泡断路滑动变阻器断路”)。

(3)小明排除故障后按照正确的操作进行实验,当他接入10Ω的电阻闭合开关时,发现电压表、电流表的示数分别为1.5V0.15A,电阻代替 10Ω电阻接入电路,应将滑片向_______ ( “左 ”或 “右 ”)移 动,才能使电压表示数保持1.5V,此时滑动变阻器的功率为_______W。

(4)他用20Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为1.5V,为了用以上四个定值电阻完成实验,且不改变电表接线,应控制定值电阻两端的电压在 _________ 范围内。

(5)分析实验数据,可得出电流与电阻的关系是___________________________

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【题目】如图所示,关于弹簧测力计,以下说法正确的是( )

A. 弹簧测力计上的字母“N”,表示它的型号

B. 该弹簧测力计的量程及分度值分别是0~5N和1N

C. 已调好“0”点的弹簧测力计可能上下颠倒过来使用

D. 在月球上,还能用弹簧测力计测力的大小

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【题目】如图所示,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力能__________;同时小车将向____(选填“左”或“右”)运动,原因是___________;类似的装置可应用在某些交通工具上,这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为___________

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【题目】如图所示瓶装液化石油气主要成份是烷烃和烯烃系列的混合物,在一个标准大气压下各成份的沸点如 下表所示,常温下液化石油气很难用尽,瓶内常有残留物。该残图物的主要成份是

物质

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

乙烯

丙烯

丁烯

戊烯

沸点oC

-88.6

-42.2

-0.5

36.1

-102.4

-47.7

-6.5

30.1

A. 乙烷 乙烯 B. 丁烷 丁烯 C. 戊烷 戊烯 D. 丙烷 丙烯

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【题目】小华做“估测大气压值”的实验,装置如图所示.

实验步骤:

A.将注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.

B.把细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下________,即等于大气对活塞的压力F.

C.用刻度尺测出注射器________,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积S = ________.

D.推算此时大气压的数值P =________(写出表达式).小华同学测量仪器使用科学合理,读数正确,若测量结果偏大,主要原因是________.

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【题目】搬运工人站在水平高台上用如图所示的滑轮组匀速竖直向上提升重物,不计绳重和摩擦,工人的重力为640N,与地面接触的总面积为,提升时间为20s,重物上升高度为2m。求:

提升时绳自由端的速度为多少;

若拉力F的大小为150N,则拉力的功率为多少;

若上述过程中所提货物重为360N,则滑轮组的机械效率为多少;

若仍用该滑轮组提升另一货物,当提升过程中该工人对高台的压强为,则所提升货物的重力为多少。

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