【题目】(4分)“神舟”飞船穿越大气层返回地面时,与大气层摩擦,通过 方式,将 能转化为内能。为避免飞船因高温而损坏,其外壳涂有的烧蚀材料在升温后,可迅速 (填物态变化名称)成气体,并 大量的热。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
【提出问题】
【进行猜想】
猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度—环境温度)有关;
猜想二:热水冷却的快慢与装水容器的材料有关;
猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。
【进行实验,收集证据】
小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同),在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验,每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水.用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90℃降至50℃所用时间,只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风。(水不溢出)
实验数据记入下表:
序号 | 杯子 | 水的质量 | 有无电风扇吹风 | 起始温度/℃ | 终止温度/℃ | 室内环境温度/℃ | 冷却时间/s |
1 | 玻璃 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 30 | 920 |
2 | 玻璃 | 相等 | 有 | 90 | 50 | 30 | 612 |
3 | 玻璃 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 665 |
4 | 塑料 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 780 |
5 | 铝 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 508 |
【分析与论证】
(l)请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与 有关;
(2)分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快,冷却时间 ;
(3)用序号为3、4、5的三个实验比较可以验证小刘的第 个猜想;(选填序号)
(4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中,小刘控制的变量是: ;
(5)请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(3分)“阳光动力2号”太阳能飞机4月飞抵南京,向世人展示了创新和环保理念。飞机飞行时利用 现地面取得联系;太阳能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;飞行时螺旋桨将空气推向后方,同时获得向前的推力,说明 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】太阳能属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源.某太阳能热水器能使100kg的水温度由室温升高50℃,那么这些水吸收的热量为___________J,水的内能增加是通过___________方式改变的[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)].
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】生活处处有物理,下列说法错误的是( )
A.用筷子夹取食物时,利用了摩擦力
B.公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强
C.打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动
D.驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有些饭店在洗手间外安装了热风干手器,手一靠近它就有热风吹到手上,使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( )
A.加快了水面空气的流动
B.提高了水的温度并增大了水的表面积
C.加快了水面空气的流动,提高了水温,也可能增大了水的表面积
D.加快了水面空气的流动并增大了水的表面积
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