用A.B两刻度尺测同一木块的长度.就分度值而言. 尺精确些,就使用方法而言尺不正确.从用法正确的尺上读出此木块的长度为 cm. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用A、B两刻度尺测同一木块的长度，就分度值而言，____尺精确些；就使用方法而言_____尺不正确。从用法正确的尺上读出此木块的长度为_______cm。

A B 2.25

【解析】

试题分析：刻度尺的正确使用：

(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2)用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4)测量结果由数字和单位组成。

因为在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位，所以A的分度值小，测量值更精确；测量时有刻度的一侧要沿着所测长度，所以B尺不正确，用A测出的木块的长度是2.25cm。

考点:刻度尺的正确使用

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（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______ 。

（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 ______（选填符号a、b、c 或d）。

②若选择琴弦a和b，则是为了研究 _______。

③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？ ______ 。

④两位同学还可以选择琴弦 _____（符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

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