科目:初中物理 来源:上教版八年级物理复习题 第四章 机械和功 题型:单选题
一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱,分别在光滑和粗糙的两种水平地面上前进相同的距离,关于拉力所做的功,下列说法中正确的是
A. 在粗糙的地面上做功较多
B. 在光滑的地面上做功较多
C. 两次做功一样多
D. 条件不足,无法比较两次做功的多少功的计算
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理 第八章 压强和浮力练习题 题型:实验题
小明利用下图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”.他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,按要求完成下面各题:
(1)上述四种情况,________ 图中金属块所受到的浮力最小;
(2)做丙.丁两次实验,是为了探究浮力大小与________ 有关;
(3)做________ 两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关;
(4)下图中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图像是____.(金属块未接触容器底)
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理 第八章 压强和浮力练习题 题型:单选题
下列现象中与大气压强无关的是
A. 用吸管吸饮料,饮料上升 B. 吸盘上挂毛巾,吸盘不掉
C. 用滴管吸取液体 D. 帕斯卡“裂桶实验”
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级下册 8.1 牛顿第一定律 达标检测 题型:实验题
在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持 .
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级下册 8.1 牛顿第一定律 达标检测 题型:多选题
下列说法错误的是
A. 力是使物体位置变化的原因
B. 力是改变物体运动速度大小的原因
C. 力是改变物体运动速度方向的原因
D. 力是维持物体速度不变的原因
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科目:初中物理 来源:福建省厦门市2019届九年级上学期质量检测物理试卷 题型:实验题
小倩用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系"。电源电压6V,可供选择的定值电阻有5Ω、10Ω、20Ω、30Ω。
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 |
(1)本实验的研究对象是___________(选填“R1”或“R2”)。
(2)闭合开关后发现电流表有示数,电压表示数等于电源电压,原因可能是___________。
(3)解决问题后,更换不同定值电阻进行实验,数据记录于如图表格中,其中第3次实验的电流表示数如图所示,为___________A。
(4)换上30Ω的电阻后,发现无论怎么移动滑片都无法完成实验,由此推断她使用的滑动变阻器规格是___________。
A.10Ω 2A B.20Ω 2A C 50Ω 1 A D.100Ω 1A
(5)小倩运用图象法对数据进行处理与分析,得出电流与电阻的明确关系。请在如图坐标中完成图象绘制。
(_______)
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科目:初中物理 来源:福建省厦门市2019届九年级上学期质量检测物理试卷 题型:单选题
如图所示的电路,电源电压保持不变,当闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移动时,下列说法正确的是
A. 灯泡L变暗 B. 电压表V示数变小
C. 电流表A2示数变大 D. 电路总电阻变大
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级下册第七章 力 单元检测题 题型:实验题
小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。
(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第 次实验。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(钩码总重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量△L/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除错误的一组数据,在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。
(3)由图像可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”)。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答: ;理由是: 。
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