如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中点处的过程中（ ）
A．电压表V的示数变小，电流表A2示数变大
B．灯泡变亮，电流表A2示数变小
C．电压表V的示数不变，灯泡亮度不变
D．电流表A1示数不变，电流表A2示数变大
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案
新活力总动员暑系列答案科目：初中物理 来源：2015-2016学年云南省昆明市八年级期末物理卷（解析版） 题型：实验题
德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡．
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为 g．
（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b．先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为 cm3．
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为 g/cm3．
（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值 （选填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省江门市初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题
如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程
B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化的过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固的过程
D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程
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科目：初中物理 来源：2016届辽宁省抚顺市九年级段考物理卷（解析版） 题型：实验题
如图，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定．
（2）表是该同学所做实验的记录：
电磁铁线圈匝数 50匝 100匝
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是 ．
②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是 ．
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科目：初中物理 来源：2016届广东省肇庆市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南永州宁远县禾亭中学初二月考物理卷（解析版） 题型：选择题
某同学在体育中考中，跑完50m用了8s的时间，她的运动速度为（ ）
A．6.25m/s B．6.25km/h C．400m/s D．0.16m/s
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科目：初中物理 来源：2016届天津市九年级（上）期末物理卷（解析版） 题型：填空题
已知灯L1的额定电压为U0，额定功率为P1，灯L2的额定电压为2U0，额定功率为P2，已知P1＞P2，现将两灯串联接入某电源上，若保证一盏灯正常工作，而另一盏灯没超过其额定值，则此时通过灯L1的电流为 A，电源电压为 V．
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