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5.小明进行“探究光的反射、折射规律”的实验.
实验次数入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
次数1234
入射角30°45°60°
折射角25°40°55°
(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表所示.根据表中数据分析可得:在反射现象中,反射角等于入射角;若光从玻璃中斜射入空气时,折射角大于(选填“大于”或“小于”)入射角;当入射角增大时反射角、折射角都增大(选填“增大”或“减小”).
(2)改变光的入射光线,使其从玻璃中斜射入空气中,试猜想当入射角为40°时,折射角为45°,猜想的依据是光在折射时光路可逆,反射光线在玻璃中(“空气”或“玻璃”).
(3)实验时,从纸板前不同方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了漫反射.将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是模型法.

分析 根据下列知识分析回答:
(1)光的反射定律:反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;
反射角和入射角的概念:反射角是反射光线与法线的夹角;入射角是入射光线与法线的夹角.
光在反射和折射中光路是可逆的.
光的折射规律:光从其它透明介质斜射入空气时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角大于入射角.折射角随着入射角的增大而增大.
(2)光在折射时光路可逆,反射光线和入射光线在同一介质中;
(3)在不同方向都能看到光的传播路径,是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里;将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是模型法.

解答 解:(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表所示.根据表中数据分析可得:在反射现象中,反射角等于入射角;
若光从玻璃中斜射入空气时,折射光线远离法线,折射角大于入射角;当入射角增大时反射角、折射角都增大;
(2)光线从空气中斜射入玻璃中时入射角为45°,折射角为40°,根据光路可逆,当光线从玻璃射入空气中时,入射角为40°时,折射角为45°;
光线射到反射面上时,反射面将入射光线反射入同一介质中,即反射光线和入射光线在同一介质中,因为入射光线在玻璃中,反射光线也在玻璃中;
(3)实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,是由于纸板表面凹凸不平,光在纸板上发生了漫反射;将一束光看成一条光线的模型,这里运用的科学方法是模型法.
故答案为:(1)等于;大于;增大;(2)45°;光在折射时光路可逆;玻璃;(3)漫反射;模型.

点评 实验题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力.

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(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度.
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②正确接线后,测得的数据如表所示.该磁敏电阻的测量值为500Ω.
123
U/V1.503.004.50
I/mA3.006.009.00
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为1.0T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数变小.(填“增大”、“减小”或“不变”)
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