同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验.如图所示.其中分析不正确的是( )A．甲图中装有水的瓶子竖放在海绵上.瓶中水越多.海绵凹陷越明显B．乙图中当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差变大C．丙图中测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积.可估测大气压强的值D．丁图中向外拉活塞.试管内停止沸腾的水再次沸腾.可知气压减小. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是（）

A．甲图中装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显

B．乙图中当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差变大

C．丙图中测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值

D．丁图中向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

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在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置下如图所示。

（1）试管中装有适量的碎冰，按图中将温度计的玻璃泡充分接触，但不要碰到试管的 ;

（2）在上面图线中BC段物质处于（“固态”、“液态”、“固液共存态”）；由图可知：冰的熔点是 ℃。

（3）试管中冰完全熔化后，若继续加热，在一段时间后得到上面图像中DE段，在DE段时间内试管中的水（填“能”；“不能”）沸腾；是因为：。

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（5分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．如图1所示．

（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 .

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验．

（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．该结论（正确、不正确），原因是．

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实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开.如图所示，小明将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙.他发现h甲小于h乙，于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确？答：；理由是 .