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挂在树上的静止苹果,质量约为0.15kg,它所受的重力是多少?当苹果由树上加速下落时它所受的重力又为多少?请分析此时苹果所受阻力的大小和方向.

 

挂在树上的静止苹果,质量约为0.15kg,它所受的重力是1.47N;当苹果由树上加速下落时它所受的重力为1.47N;此时苹果所受阻力小于1.47N,方向竖直向上.

【解析】

试题分析:知道苹果的质量,根据公式G=mg求出其重力;

当苹果由树上加速下落时,对苹果进行受力分析可知其所受重力和阻力的大小,及阻力的方向.

【解析】

(1)苹果的重力:G苹果=m苹果g=0.15kg×9.8N/kg=1.47N;

(2)当苹果由树上加速下落时,受到重力和阻力的作用,阻力小于受到的重力,重力的大小不变,仍为1.47N,重力的方向竖直向下,阻力的方向与其相反,竖直向上.

答:挂在树上的静止苹果,质量约为0.15kg,它所受的重力是1.47N;

当苹果由树上加速下落时它所受的重力为1.47N;

此时苹果所受阻力小于1.47N,方向竖直向上.

练习册系列答案
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质量和温度相同的铜块和水(C铜<C水),使它们分别放出相同的热量后,将铜块迅速投入水中,它们的内能变化正确的是( )

A.铜块的内能减小,水的内能增大

B.铜块的内能增大,水的内能减小

C.铜块和水的内能都增大

D.铜块和水的内能都减小

 

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(4分)在探究“二力平衡条件”的实验中:

⑴将小卡片作为受力物体完成实验探究,是为了________(选填“考虑”或“不考虑)小卡片的重力

⑵在比较相互平衡的两个力大小关系时,应比较 。⑶在探究_________________________________________时,可将小卡片转过一个角度,松开手后观察小卡片是否保持平衡。

⑷为了说明平衡力必须作用在同一物体上,应进行的操作是___________________。

 

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A.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度

B.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度

C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

D.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

 

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如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明

A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用

C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向竖直向下

 

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(2008?连云港)某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块,在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”.实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上.用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如下表:

实验序数

水平板面

高度h/m

水平距离s/m

1

木 板

0.20

1.00

2

木 板

0.40

2.00

3

木 板

0.60

3.00

4

铺上棉布的板

0.20

0.50

5

铺上棉布的板

0.40

1.00

6

铺上棉布的板

0.60

1.50

(1)分析1、2、3次实验可得:木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= ;

(2)比较1与4,2与5,3与6次实验可得:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与 有关;

(3)实验得出的结论是: .

 

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(2005?泉州)下列数据中,最接近生活实际的是( )

A.物理课本的长度大约是100cm

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D.人的体温大约是50℃

 

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(4分)如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置,让导体ab在磁场中 (选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”)运动从而产生感应电流;在这种现象中, 能转化为 能;根据这种现象人们发明了 .

 

 

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