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如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端.

(1)实验中通过观察U形管中________________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少.这种实验方法叫________________.下面实验也用这种实验方法的是_________.

A.认识电压时,我们用水压来类比

B.用光线来描述光通过的路径

C.把敲响的音叉来接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动

D.用斜面和小车来研究阻力对物体的影响

(2)装置中的U形管_________(选填“是”或“不是”)连通器.

(3)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系,通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多.

(4)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系,通电一段时间,________(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多.

练习册系列答案
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小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。

(1)请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L 1 、L 2 并联,开关S 1 、S 2 分别控制灯L 1 、L 2 ,电流表测量通过灯L 1 的电流。

(2)为研究并联电路中的电流关系,他还应该继续测量通过______________和______________的电流,然后才能归纳得出结论。

(3)在实验中一同学刚闭合开关,发现电流表的指针反向偏到最左边了,于是他立即断开开关,请你帮他分析其中的原因? _______________________________________________________。

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小刚是班上有名的短跑运动员。有一天,大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来,大家吵着要在操场上进行比赛。正在这时,小玲说,如果比赛时间足够长,我的速度肯定比小刚快;如果比赛的距离太短,我的速度可能比他的慢。

(1)小玲所指的速度是什么速度?

(2)请你设计一个比赛方案,来证明小玲判断的对错;

(3)如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛,这场速度的比较还能进行吗?

(4)以下两表是体育老师为小刚、小玲测试的成绩表,请你分析表中的数据,回答以下问题:

表1:小刚跑步的成绩表

路程/m

10

20

50

80

120

160

200

240

300

400

时间/s

2.8

5.1

8.6

11.5

18.8

30.3

45.2

58.5

82.5

122.5

表2:小玲骑自行车的成绩表

路程/m

10

20

50

80

120

160

200

240

300

400

时间/s

5.0

7.5

10.0

15.0

26.0

34.2

42.0

50.0

62.0

82.0

①在400 m全程中,小刚和小玲的平均速度分别是多少?

②从表中可以看出,至少在多少路程内,小刚的平均速度比小玲的平均速度大?

③从表中可以看出.至少在多少秒以后,小玲的平均速度比小刚的平均速度大?

④我们把表格中两个相邻的数据之间的路程称为一个阶段。问:从起点开始,在哪一个

路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度?

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下列长度单位换算正确的是( )

A. 18cm=18cm÷100=0.18m B. 18cm=18cmx=18m

C. 18cm=18÷(100m)=0.18m D. 18cm=18x=0.18m

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A. 所用刻度尺的分度值为l cm

B. 读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行

C. 测得图中线圈的总长度为15 cm

D. 实验中需要数所绕铜丝的圈数

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