表一是某电热水壶的铭牌;表二是小丽探究该电热水壶效率所记录的数据。求:
表一:
产品型号 | SWF12P1A﹣150 |
额定电压U/V | 220 |
电源频率f/Hz | 50 |
额定功率P/W | 1100 |
容量V/L | 1.2 |
表二:
电源电压U电/V | 220 |
壶内水的质量m/kg | 1 |
水的初温t1/℃ | 32 |
水的沸点t2/℃ | 98 |
水从初温加热至刚沸腾的时间t/s | 300 |
(1)电热水壶的电阻。
(2)当电热水壶实际工作电压为110V时,它的实际功率。(假设电阻不变)
(3)电热水壶的效率。[c水=4.2×103J/(kg•℃)]。
科目:初中物理 来源:湖北省黄冈市2017届九年级中考物理试卷 题型:单选题
下列关于能源和信息的说法正确的是( )
A. 当前核电站利用核聚变发电
B. 太阳能电池板将太阳能转化为内能
C. 光纤通信利用超声波传递信息
D. 卫星通信利用电磁波传递信息
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科目:初中物理 来源:四川省攀枝花市2018届九年级中考物理试卷 题型:单选题
近年来,我国在科研领域不断取得新的突破,一些研究和应用已经步入世界先进行列。下列研究中我国与世界先进国家还存在较大差距,需要努力追赶的是
A. 量子科技 B. 5G通信
C. 北斗导航系统 D. 芯片设计制造
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科目:初中物理 来源:江西省九江市2019届九年级上学期第二次月考物理试卷 题型:实验题
在“测量小灯泡的电功率”实验中,所测灯泡的额定电压为2.5V。
(1)图甲是小弘同学没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整;
(_______)
(2)检查电路无误后,小弘移动滑动变阻器至某一位置,读出电压表示数为2.2V,要测出小灯泡的额定功率,她应将变阻器的滑片P向_____端移动(选填“A”或“B”),当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
(3)由于电压表损坏,小弘同学再利用一个阻值已知的电阻R0,设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率,电路如图丙所示,其中电源电压一定但未知,具体操作如下:
①断开开关S2、闭合开关S1,移动滑片P至某一位置,读出电流表示数I1;
②保持滑片P位置不动,再断开开关S1、闭合开关S2,读出电流表示数I2;
③先算出灯泡的电阻RL,再根据P额=,计算灯泡的额定功率。
小聪认为按此方案测量,实验结果与真实值相差较大,原因是:_____,仔细分析后,小聪将上述步骤①改为:_____就能较准确测出灯泡的额定功率了。
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科目:初中物理 来源:北师大版(北京)九年级物理复习题 第十二章 磁现象 题型:实验题
如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(_____)
(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的 ________ 极;
(3)实验发现:①当滑动变阻器的滑片P向________ 滑动时(填“左”或“右”),指针B偏转的角度将会________ (填“变大”或“变小”);
②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会________ (填“变大”或“变小”);
(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性________ ;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越________ ,磁性越________
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科目:初中物理 来源:北师大版(北京)九年级物理复习题 第十二章 磁现象 题型:单选题
下列四幅图中,解释不合理的是( )
A. 甲图,说明电流的周围存在磁场
B. 乙图,闭合开关后,小磁针N极将顺时针偏转
C. 丙图,发电机应用了磁场对电流的作用
D. 丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
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科目:初中物理 来源:湖北省孝感市2017-2018学年八年级上学期期末模拟物理试卷 题型:填空题
如图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_____,物体的长度是_____cm,准确值是_____cm。
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