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    甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2Ω。现输电线在某处发生了短路，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0V时，电流表的示数为0．5A，则短路位置离甲地的距离为（ ）

    A. 10 km B. 15 km C. 30 km D. 40 km

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    科目：初中物理 来源：八年级下册（人教版）物理课时同步练习卷：7.1 力 题型：作图题

    （题文）在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图．

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理下册：11.1“能量的守恒定律”知识达标练习题 题型：单选题

    下列各例中，属于机械能转化为内能的是

    A. 用电开水器加热水

    B. 衣服在阳光下暴晒升温

    C. 火箭升空

    D. 双手摩擦生热

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第5章 欧姆定律》知识达标检测试卷 题型：填空题

    如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表示数从1A变化到2A,此时滑动变阻器R的电功率从9W变化到12W,则R1的电阻值是__________Ω。电源电压为__________V.

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第5章 欧姆定律》知识达标检测试卷 题型：单选题

    如图所示，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，在①②③④各种情况中，数据变大的有

    ①电压表V的示数

    ②电流表A2的示数

    ③电压表V的示数与电流表A的示数的比值

    ④电流表A1与电流表A的示数的比值

    A. 只有① B. ②和③ C. 只有③ D. ③和④

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第5章 欧姆定律》知识达标检测试卷 题型：单选题

    如图所示，电源电压保持不变，灯泡的电阻不变且与R0的电阻相等．闭合开关S，当滑片P从中点向右滑到某一点时，下列有关说法正确的是

    A. 电流表A的示数变大，电压表V1与V2的示数均变小

    B. 电压表V1与电流表A的示数比值变小

    C. 电压表V2与电流表A的示数比值变大

    D. 电压表V1、V2的示数差与电流表A的示数之比变大

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第7章 磁与电》知识达标检测试卷 题型：简答题

    在科技节比赛中，小明参加了自制电磁秋千比赛，按照如下操作，组装了如图所示的装置：

    步骤一：用木板做成一个支架，分别将两个螺丝钉穿过支架顶端的木板固定好，将电源的正、负极导线分别连接到两个螺丝钉上；

    步骤二：将漆包线绕成一个长方形的线圈，两端预留出 左右，在漆包线两端的适当位置辞掉绝缘漆并做成弯钩挂在螺丝钉上，以使连接线圈的导线只在竖直位置附近时电路处于导通状态；

    步骤三：在线圈正下方放置一块永磁铁．

    （1）秋千组装好后用手助推一下线圈，然后接通电源，线圈会前后不停地摆动，则线圈在不停摆过程中______

    A. 线圈向高处运动的过程中受到磁铁的作用力        B. 线圈向低处运动的过程中受到磁铁的作用力

    C. 线圈运动的整个过程中都受到磁铁的作用力        D. 线圈运动到最低点附近时受到磁铁的作用力

    （2）如图所示的四个实验中，跟电磁秋千的工作原理相似的是_______

    （3）若接能安监局源后，线圈摆动几次后很快就停下来，可能的原因是：________．

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第7章 磁与电》知识达标检测试卷 题型：实验题

    为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图中所示的a、b、c、d四组实验（a、b、c是同一个电磁铁），观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图所类似的现象。根据小阳的实验现象，回答下列问题。

    （1）通过观察对比________ 两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

    （2）通过观察对比b、c两种情况可以得出：________ 相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

    （3）通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出：________ 相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。

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    科目：初中物理 来源：北师大版物理八年级上册物态变化综合测试卷 题型：多选题

    “赏中华诗词、，寻文化基因，品生活之美”，某校举办了首届《中国诗词大会》深受观众的 青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是

    A. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象

    B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象

    C. “青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是液化现象

    D. “螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象

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