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4.如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的四个标志性物体及它们运动的有关数据,比较它们速度最快的是(  )
A.
“和谐号”高速列车每小时行驶350km
B.
正常马里海域护航的军舰每分钟航行780m
C.
歼20战斗机1秒钟可以飞行850m
D.
“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2km

分析 解答此题要对高速列车的运行速度、军舰的航行速度、卫星的运行速度进行单位换算即可比较出其速度大小.

解答 解:A、“和谐号”高速列车每小时行驶350km,其速度为350km/h;
B、军舰正常航行时,每分钟航行780m,其速度为780m/min=780×$\frac{\frac{1}{1000}km}{\frac{1}{60}h}$=46.8km/h;
C、歼20战斗机1秒钟可以飞行850m,其速度为850m/s=850×3.6km/h=3060km/h;
D、“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2km,其运行速度为11.2km/s=11.2×$\frac{1km}{\frac{1}{3600}h}$=40320km/h.
比较可知,“嫦娥二号”的运行速度是最大的.
故选D.

点评 此题考查速度快慢的比较,对本题中所提供的几个速度有一个明确的了解,熟练进行单位换算是顺利解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在光具座上,平行光线透过凸透镜,在凸透镜另一侧的与透镜平行的光屏上形成光斑,移动光屏,发现光屏距光心10cm和20cm时,光屏上的圆形光斑大小相同,则以下说法正确的是(  )
A.用此凸透镜不能成放大的实像B.若用此凸透镜不能成放大的虚像
C.此凸透镜的焦距为15cmD.用此凸透镜不能成缩小的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.下列发生的现象与摩擦起电有关的是(  )
A.打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,会看到水流靠近梳子
B.冬天摩擦双手使手变暖和
C.秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花
D.严禁用塑料桶装运汽油

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.一列队伍长50m,其行进的速度是18km/h,经过一座全长100m的桥,当队伍通过桥时,需要的时间为30s.

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19.一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω,小明想测量它的额定功率.实验室与如下器材“电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了图甲所示电路,图乙是小明根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.

(2)为了完成实验,他选用规格为50Ω0.5A的滑动变阻器.
(3)小明正确连线后,继续实验,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数超过量程,取下灯泡,两表的指针位置不变.出现故障的原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,开始实验.当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示为0.32A,小灯泡的额定功率是0.8W.
(5)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为AP部分电阻PD部分大,根据焦耳定律,在电流和通电时间相同的情况下,AP部分电阻PD部分产生的热量多.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.体验身体上的“尺”提出问题:如何用长在身体上的“尺”进行测量?
探究准备:刻度尺或钢卷尺.
探究过程:
(1)跟你的同学合作,测出你身体某些部位的尺寸,如图是小丽身体上的“尺”.请你将她忘掉的单位给补上.
小丽的身高160cm;大拇指中指间距0.2m;两脚之间距离为5.0dm.
(2)下面是小丽的物品,她先用眼睛估测长度,再用身体上的“尺”粗测,其中最接近152.2mm这个数值的是D.  

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法不正确的是(  )
A.小王没有将地面上的箱子推动,是因为推力小于摩擦力
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C.飞机腾空而起,利用了机翼上下表面空气的流速不同,压强不同
D.高压锅容易将食物煮熟,利用了大气压强随高度的增加而减小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示是玩滑板车的情景,以下分析不合理的是(  )
A.滑板车底部安装有轮子,是为了减小摩擦
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C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力
D.人和车在滑行过程中所受到的力若突然消失,则人和车将停不下来

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.物体运动快慢用速度这个物理量表示.旅游车以108千米/时的速度匀速直线行驶,它表示的物理意义是
做匀速直线运动的旅游车,每1小时通过的路程为108千米.乘客说路旁的树木在向后运动,其中的原因是乘客以车为参照物.

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