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探究“阻力对物体运动的影响”时.让同一小车从同一斜面同一高度滑下,是为了使小车到达斜面底部的速度_____.接着在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.实验现象表明,阻力越小,小车在水平面上前进的距离越______.我们可以推断:假如小车在平面上运动的过程中,在水平方向上不受力,它将______.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2017届四川省成都市毕业生适应性考试物理试卷(解析版) 题型:综合题

“曹冲称象”是妇孺皆知的故事。小邦和小册仿效曹冲,制作了一台“浮力称”,用来称量物体的质量。如图所示,浮力称由浮体和外筒构成,浮体包括秤盘和长度为L0、底面积为S0的圆柱体,浮体质量m0=0.23kg,外筒是足够高的、底面积为S的圆柱形玻璃容器,容器器壁厚度可忽略不计。向外筒中加入适量水,将浮体竖直放入水中,浮体漂浮在水面上,被称物体放在秤盘上,测出浮体的圆柱体浸入水中的深度就可以“称”出物体的质量。已知水的密度为ρ。

(1)当秤盘上不放物体时,浮体所受到的浮力为___________N(g=10N/kg)。

(2)当秤盘上不放物体时,浮体的圆柱体浸入水中的深度h0=________________(用S0、m0、ρ表示)。

(3)被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式为m=_____________(用h、S0、m0、ρ表示)。

(4)要使此“浮力称”能够达到最大称量值,使用前应在外筒中至少加入的水的质量为_____________________(用L0、S0、S、ρ表示)。

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省仪征市九年级第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,在装满水的杯子上盖一张纸片,将杯子倒置过来,纸片不下落,说明纸片受到向上的____力的作用。

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省仪征市九年级第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

矿泉水中含有人体所需的多种矿物质,导电能力较强;纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水,矿物质含量较少,导电能力较差。小明根据它们导电能力不同这一特点,设计了如图所示的实验装置,M、N是相同的两根细长玻璃管,M内装满矿泉水,N内装满纯净水。先将单刀双掷开关S拨到1,则

A. 将滑动变阻器的滑片P向右移动时,通过管M内的电流增大

B. 将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数减小

C. 保持滑动变阻器的滑片P位置不变,将开关S拨到2时,通过R的电流增大

D. 保持滑动变阻器的滑片P位置不变,将开关S拨到2时,电压表示数减小

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省仪征市九年级第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

仪征多数学校为学生配备了智能学生胸卡。智能学生胸卡除了记录学生个人信息资料外,还具有定位(判断学生“在校”或“离校”)及紧急呼救等功能。智能学生胸卡实现定位或呼救功能时,主要是利用

A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 红外线

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省兴化市顾庄学区三校八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:综合题

近年来,电动平衡车深受年轻人的喜爱,如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶,如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:

(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少?

(2)质量为50kg的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶.若所受阻力为总重力的0.2倍,此时该车受到的牵引力是多大?(g取10N/kg)

(3)质量为50kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省兴化市顾庄学区三校八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数______,木块对桌面的压力______,木块对桌面的压强______。

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省兴化市顾庄学区三校八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在物理学中,原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是

A. 原子 原子核 质子 夸克 B. 夸克 质子 原子核 原子

C. 夸克 原子核 质子 原子 D. 原子核 质子 夸克 原子

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科目:初中物理 来源:2017届辽宁省盘锦市中考模拟试卷(一)物理试卷(解析版) 题型:综合题

在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,连接电路时电压表必须与导体________(选填“串联”或“并联”);实验中通过改变________的方法,获得多组实验数据,进而归纳得出实验结论。在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,实验原理是________;实验中通过移动________的方法,获得多组实验数据,进而得到待测电阻的平均值。

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