下列描述中最符合实际的是( )
A.节能灯正常工作时的电流大约0.1A
B.对人体来讲,安全电压为不大于220V
C.冰箱正常工作时的消耗的功率大约20kW
D.空调机正常工作时的电流大约0.5A
科目:初中物理 来源:2016年河南省平顶山市中考物理三模试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电源电压保持18V不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,滑动变阻器最大电阻值R=60Ω.为保证各器件安全,不考虑灯丝电阻随温度的变化,下列说法正确的是( )
A. S断开时电压表示数为0V
B. S闭合后,电压表最大示数为15V
C. 小灯泡L正常发光时,变阻器R消耗的电功率为6W
D. S闭合后,小灯泡L的最小实际电功率为0.75W
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省巴中市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路,电源电压为12V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数为12V,则电路发生的故障可能是( )
A.开关接触不良 B.电流表断路
C.滑动变阻器断路 D.灯泡断路
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
利用电能表(表盘上标有“3200imp/kW•h”的字样)测量电熨斗的实际电功率.关闭其它用电器,将电熨斗单独接入电路工作,电能表指示灯在6min内闪烁320次.该电熨斗的实际电功率是 W.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图家庭电路的熔丝被熔断,为检查电路故障,断开总开关S,将额定电压为220V的灯泡L接在熔断器两端接线柱上,闭合总开关S,下列说法错误的是( )
A.闭合支路开关,灯泡L和支路用电器串联
B.只闭合支路开关S1,灯泡L和L1发光较暗,则L1所在支路正常
C.只闭合支路开关S2,灯泡L正常发光,则电阻R所在支路正常
D.只闭合支路开关S2,灯泡L不发光,则电阻R所在支路可能断路
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市盐都区九年级下期中物理试卷(解析版) 题型:综合题
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油汀电暖器
油汀电暖器是一种常用的取暖设备,如图甲所示,上下各一根中控的金属管,其中一根管中装有电热丝,这两管道间用若干条形金属管上下连通,在整个腔体内没有导热油,灌注量占总容积的70%左右,内部有较大空间,当接通电源后,电热丝周围的导热油被加热,升到腔体上部,沿散热管对流循环,通过腔体壁表面将热量辐射出去,从而加热环境,被空气冷却的导热油在电热丝周围又被加热,开始新的循环,在控制电路中装有双金属温控器,当油温达到设定温度时,温控器会自行断开电源,在使用中特别注意这种取暖器不能倒置或侧卧使用.
温控器原理如图乙所示,它是一个由双金属片制成的自动开关,双金属片是由长和宽相同的铜片和铁片组成,且两金属片被紧紧地铆在一起,受热时铜片膨胀得比铁片大,双金属片便向铁片那边弯曲,温度越高,弯曲得越显著,常温时,双金属片端点的触点与弹性铜片上的触点相接触,当电暖器与电源接通时,电热丝发热,双金属片受热弯曲,当温度升高到设定温度时,双金属片顶端的触点与弹性铜片上的触点分离,电路断开,随着导热油散热,温度降低,双金属片恢复原状,电路接通后,使导热油维持一定的温度,电暖器工作时的温度可以调节,将调温旋钮上的升降螺丝上下调节,双金属片和弹性铜片上的触点随之上下移动,双金属片弯曲程度不同,导热油的温度也就不同.
(1)油汀电暖器通电工作时,是把电能转化为 能;
(2)如图四种双金属片符合图乙温控器安装要求的是 .
(3)油汀电暖器通电前,温控器的两触点处于 (闭合/断开)状态.
(4)关于油汀电暖器,下列说法错误的是 .
A.电热丝应安装于底部金属管
B.调温旋钮上的升降螺丝下调时,弹性铜片的弹性势能将变大
C.管道中导热油未注满,是防止过热爆炸
D.严禁倒置或放倒使用,是防止导热油溢出
(5)当需要调高取暖温度时,调温旋钮上的升降螺丝应 (向上/向下)调.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市盐都区九年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学周末坐甲车回家,与之并排的乙车在超车,该同学感觉自己在后退,则他选择的参照物是( )
A.甲车 B.乙车 C.地面 D.路旁的树
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.
(1)实验需要木块进入不同的水平面时有相同的初速度(即运动情况相同),则木块应从同一斜面 开始下滑.
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越 .
(3)推论:在水平面上滑行的木块,如果受到的阻力为零,它将做 运动.
(4)探究过程中主要采用了科学推理法和 两种研究方法.
(5)通过多次类似实验探究,牛顿概括了笛卡儿、伽利略等人的研究结果,总结出牛顿第一定律,该定律是 (选填“能”或“不能”)用实验来直接证明.
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