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我们知道,力的作用效果之一是改变物体的运动状态,当有力作用在物体上时,运动状态一定改变吗?

答案:略
解析:

有力作用在物体上,运动状态可能发生变化,也可能不发生变化.

力能够改变物体的运动状态,但不是说只要物体受力,物体的运动状态就一定发生变化.比如说用力推教室墙壁,墙壁虽受推力,但还是处于静止状态.因此,有力作用在物体上,运动状态不一定改变,但如果物体运动状态变了,那么它一定受到了力的作用.


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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067

如图所示为两个交通标志牌,请回答:

(1)“80”表示____________

(2)“西大桥120km”表示____________

(3)在不违反交通规则的前提下,从看到这两个标志牌的地方到达西大桥,汽车最快要__________min.

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067

请将下面探究二力平衡条件的实验结论或实验步骤补充完整.

(1)将木板水平放置,在板的两端各固定一个滑轮,把小车置于板中央,让小车两侧所系细线各跨过一个滑轮.调节滑轮高度,使两细线呈水平并在同一直线上,在细线下分别挂上不同质量的钩码,松手后,小车由静止开始向右运动,如图所示.实验表明:________,这两个力不平衡.

(2)把板左端的滑轮支架升高,在两细线下悬挂质量相同的钩码,如图所示,松手后,小车向右运动.实验表明:________,这两个力也不平衡.

(3)将图装置中左侧的滑轮支架降低到与右侧同高,把小车扭转一角度,松手后,小车将向原位置方向转动.实验表明:作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,但________,这两个力仍不平衡.

(4)观察小车转动停止后的位置,分析其受力情况.再在小车两侧系的细线下端________,小车总能保持静止状态.实验表明,作用在一个物体上的两个力,只有当它们作用在同一直线上,并且大小相等,方向相反时,这两个力才平衡.

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你看过杂技里的绷床表演吗?演员从高处跳下落在绷床上,又被弹起,说明在此过程中能的转化.

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067

如图所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一间门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声”.

(1)运用所学的物理知识,解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”?

(2)女孩在两房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”,这说明光的传播和声音的传播有什么不同?

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067

稳度就是物体的稳定程度.稳度越大,物体就越不容易翻倒.现有①2.5t的捆装白纸;②200件袋装的羽绒服;③箱装家用电器(电饭煲、电水壶等)100件.这些货物要用同一车辆运输,为了车辆的行驶安全.应如何科学地装载这些货物(装载顺序)?

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067

为什么鹰能在空中长时间的盘旋,而掉不下来?

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067

在图中,A,B,C,D是完全相同的铁钉.

(1)若A、B两铁钉上所绕线圈匝数相同,则当它们各自通过电流时哪根吸引大头针较多些?为什么?(2)若将C、D铁钉上所绕圈串联起来通过电流,哪根吸引的大头针较多?为什么?

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用力的图示法画出下列指定的力(图):

(1)质量为2kg的物体静止在斜面上时,物体所受的重力;

(2)悬挂在电线上的电灯受到电线0.5N的拉力.

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