在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：其中合理的是
①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电； ⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理 第十四章 磁现象练习题 题型：实验题
李明用天然磁石仿制图甲所示的勺状的指南针﹣﹣司南．
（1）他用的材料是图乙所示的天然磁石，该磁石的D端为________ （选填“北极”或“南极”）．
（2）他用该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针（即“司南”），再用细线将其悬挂，如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地球的________
（3）将该司南悬挂在电磁铁正上方，闭合开关S，司南静止时的指向如图丁所示，则电磁铁左端是_____ （选填“北极”或“南极”）极，则电源M端是________ （选填“正极”或“负极”）．
（4）为增强司南的磁性，可用图丁所示装置，通过________（ 填字母序号 ），来增强电磁铁对司南磁化的效果．
A．改变电源的正负极 B．让司南垂直放置在AB中点的正上方 C．增加电源的电压．
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科目：初中物理 来源：上教版九年级物理复习题 第八章 电能与磁 题型：单选题
小灯泡L和电阻R上分别标有“6V 4.8W”和“0.6A”字样，它们的电流随电压变化规律如图所示．现将小灯泡L和电阻R连入电路中，若能确保电路中的元件不烧坏，则下列说法错误的是
A. L和R并联时干路中的电流最大可达到1.4A
B. L和R并联时电路的总功率最大可达到8.4W
C. L和R串联时电源电压不超过9V
D. L和R串联时小灯泡的功率最大可达到1.2W
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科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理 第十五章 怎样传递信息--通信技术简介练习题 题型：填空题
2016年10月19日，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室自动交会对接成功，为两名航天员进入天宫二号铺平道路，天宫二号中的航天员是通过_______接收地面指挥中心发出的各项指令的，天宫二号的太阳能电池板是将太阳能转化成_____能的装置。
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科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理 第十五章 怎样传递信息--通信技术简介练习题 题型：单选题
下列关于电磁波的产生原理，说法正确的是
A. 电磁感应产生的
B. 迅速变化的电流产生的
C. 磁场产生的
D. 以上说法都是错误的
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科目：初中物理 来源：第九章压强第一节压强同步练习 题型：单选题
两物体平放在水平地面上，它们对地面的压强之比是1:4，与地面接触面积之比是3:4，那么地面所受的压力之比是
A. 1:3 B. 3:1 C. 3:16 D. 16:3
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科目：初中物理 来源：第九章压强第一节压强同步练习 题型：计算题
已知A、B为边长为10cm正方体，物体A的重力GA=10N，物体B的重力GB=20N，F=20N，F1=15N，求以下图中接触面受的压强？
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科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第七章第三节 《重力》提升练习题 题型：实验题
“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。
（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是______________。
（2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内________。
（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：_______________。
（4） 本实验需要多次测量，其目的与“用刻度尺测物体长度”实验的目的______________（选填“相同”或“不同”）。
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第七章 力 单元提优试卷 题型：单选题
图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是
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