（1）声音是由发声体的 产生的，振动停止，发声也就停止．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后铃声几乎听不见．
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙：吹笛子时，手指按住不同孔便会发出不同的声音．
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速移动，笔基此以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
（2）你认为能说明声音产生条件的实验现象是 和 ．
（3）其他两个现象虽然不能说明声音产生的条件，但分别说明了什么？__________________
科目：初中物理 来源：2017届山东省九年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
有关分子热运动, 下列说法正确的是（ ）
A. 液体很难被压缩, 说明分子间有引力
B. 用手捏海绵, 海绵的体积变小了, 说明分子间有间隙
C. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中, 说明分子在做无规则运动
D. 在做墨水滴入水中的扩散实验中, 我们看不到墨水的分子在运动
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017届重庆市九年级上学期第一学月考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于内能的说法中，正确的是（ ）
A．冰块没有内能
B．水蒸气将壶盖顶起后，水蒸气的温度降低
C．一个物体的温度升高，它一定是从外界吸收了热量
D．把一个物体举高，它的内能一定增加
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017届山西省九年级上学期学业水平测试物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于该实验的分析正确的是
A、实验时干电池的正极与正极相连
B、用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C、实验中铝箔纸没有发生化学变化
D、该实验能说明短路带来的危害
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省泰州市附属初中八年级10月考物理卷（解析版） 题型：填空题
没有甩过的体温计的读数是38．5℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温．如果病人的体温分别是37．5℃和39℃，则两支体温计的读数将分别是 ℃和 ℃．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省泰州市附属初中八年级10月考物理卷（解析版） 题型：填空题
在抗震救灾过程中救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作，甚至有搜救队员将耳朵贴在地面听废墟中是否有敲打砖块的声音，这是利用________可以传声，而且传声效果要比在_______好．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省丹阳市八年级10月考物理试卷（解析版） 题型：实验题
随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔音效果，小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
材料 | ①衣服 | ②报纸 | ③平装书 | ④塑料袋 | ⑤袜子 |
听不见滴答声的实际距离/m | 2．1 | 2．8 | 3．7 | 5．2 | 1．2 |
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到表中的数据：
回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 （选填“小”或“大”）的原理。
（2）根据小华所得数据可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为_____________（填表格中材料前的序号）。
（3）仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能 （选填“好”或“差”），猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 （选填“强”或“弱”）。
（4）如果给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比， （选填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016-2017学年河南省八年级9月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（ ）
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
