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同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来.可知:实验装置左侧运用的原理是
电磁感应原理
电磁感应原理
;电动机是利用
侧实验装置原理制成的.
分析:掌握电磁感应现象,以及直流电动机原理是解答本题的关键;由题干中电路的结构和特点可以看出实验的原理和目的.
解答:解:由题干图可知:闭合开关,将导体ab水平向右移动,此时相当于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,故导体中会有感应电流产生,此时导体ab相当于电源;cd相当于放入磁场中的通电导体,故cd受力运动;
故实验装置左侧运用的原理是:电磁感应现象;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是电动机.
故答案为:电电磁感应原理;右.
点评:电磁感应和磁场对通电导体的作用其主要区别在于前者为因动而生电,后者因通电而动,所以电路结构是不相同的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?哈尔滨)同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来.可知:实验装置左侧运用的原理是
电磁感应现象
电磁感应现象
;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是
电动机
电动机
(举-个实例).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雅安)同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,如果将导体ab水平向右移动,则:
(1)导体cd将
(选填“随”或“不随”)之运动起来.
(2)实验装置左侧运用的原理和
发电机
发电机
(选填“电动机”、“发电机”)相同;
(3)实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是
电动机
电动机
(举一个实例).

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来.可知:实验装置左侧运用的原理是
 
,根据此原理可以制成
 
(选填“电动机”或“发电机”);如果ab导线水平变为向左运动,则cd导线的运动方向
 
(选填“会”或“不会”)改变.

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