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如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示。则V1用的量程是__________V,小灯泡L1两端的电压是_______V。

0-15或15 3.5 【解析】由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测串联总电压,电流表V2测灯L2两端电压;由串联电路的电压特点知,电压表V1示数应大于V2示数,由图乙所示电压表可知,电压表V1指针偏角小于V2指针偏角,所以V1量程为0~15V,其分度值为0.5V,示数为6V,V2量程为0~3V,其分度值为0.1V,示数为2.5V,灯泡L1两端电压:U1=UV1-UV2=6V-2.5V=3...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册 同步测试11.4机械能及其相互转化 题型:填空题

如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可知,下落过程中,皮球的速度____,离开地面上升的过程中,皮球重力势能_____,动能____。皮球运动过程中的机械能____(填“增大”“减小”或“不变”)。

增大 增大 减小 减小 【解析】试题分析:在皮球下落的过程中,速度是越来越快的,离开地面上升的过程中,高度增加,重力势能是增大的,动能是减小的;由于在上升和下落过程中皮球都会受到空气的阻力作用,机械能会有一部分转化为内能,机械能越来越小。

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第19章生活用电 题型:填空题

如图所示电路中,L1和L2分别为“220V 15W”和“220V 40W”的白织灯泡,为了使L1、L2都发光,且L1、L2串联,应闭合的开关为 ;当开关 闭合时,保险丝会被熔断.

S2;S2、S3 【解析】试题分析:(1)串联是指用电器依次连接的电路; (2)并联是指用电器并排连接的电路; (3)短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路. 【解析】 (1)要让两灯形成串联,则应将两灯首尾相连接到电源两端,由图可知只要闭合S2,断开S1和S3; (2)若将开关S2、S3同时闭合,电流不经过任何用电器直接从电源正极流入电源负极,形成短...

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第19章生活用电 题型:单选题

下列关于生活用电常识的认识中,符合要求的是( )

A. 发现有人触电时立即用手将触电者拉开

B. 使用验电笔时,手指不能碰到笔尖金属体,以免触电

C. 安装电路时,开关必须接在零线上

D. 小王家的空气开关跳了闸,一定是电路中的总功率过大

B 【解析】试题分析:A.发现有人触电应该先切断电源,不能直接用手拉开,否则施救者也会触电,首先要使触电者尽快脱离电源,然后根据具体情况,进行相应的救治。不符合安全用电要求; B.使用测电笔辨别火线和零线时,用手接触笔尾金属体电极,笔尖接触电线,符合安全用电要求; C.为了安全,开关要接在火线上,这样在断开开关之后,接触灯泡就不会有触电危险了.不符合安全用电要求; D.家庭...

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第16章电压电阻 题型:填空题

如图所示的电路里,在圆圈a,b,c上连接适当电表,使灯L1和L2并联且能发光,那么a应是__;b是__;c是__.

电流表 电压表 电流表 【解析】试题分析:两个电灯都能发光,且是并联,则两个电灯中都应有电流通过,且都能接到电源两极上.由于两个电灯中间已经接在一起,L1的左端与电源正极相连了,则两个电灯中间应通过电流表接到电源的负极,故c表为电流表,L2的右端应接到电源的正极,故a表应是电流表,则b表只能是电压表了.故本题答案为:电流表;电压表;电流表.

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第16章电压电阻 题型:单选题

【2016·成都A卷】某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮,为了找到故障原因.小张用一根导线线来检查.当导线与AB两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与BC两点连接时,两灯都不亮.由此推测故障是(  )

A. AB两点间存在短路 B. AB两点间存在断路

C. BC两点间存在短路 D. BC两点间存在断路

B 【解析】试题分析:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;用导线先并联在AB两端时,发现甲不亮,乙亮,说明电路通路,两灯泡不可能短路,乙不可能断路;同时因导线与并联在BC两端时,灯均不亮,说明灯甲不可能短路,只能为灯甲发生了断路;故应选B。

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第16章电压电阻 题型:单选题

如图的电路中,电源电压保持不变,两个电阻的阻值R1<R2.闭合电键S,电路正常工作.下列可使电路中一个电表示数变大,另一个电表示数变小的操作是将( )

A. R1与R2的位置互换

B. R1与电压表V的位置互换

C. R2与电流表A的位置互换

D. 电压表V与电流表A的位置互换

D 【解析】试题分析: A、R1与R2的位置互换后,由于R1<R2,电压表示数变大,电路中总电阻不变,故电流表示数不变,故A不符合题意; B、R1与电压表V的位置互换后,电流表与电压表串联,电流表无示数,电压表测R1两端电压,所以电压表示数不变,故B不符合题意; C、R2与电流表A的位置互换后,电压表测电源电压,示数变大,电流表示数不变,故C不符合题意; D、电压表与...

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科目:初中物理 来源:物理人教版2017-2018学年八年级上册 第4章 光现象 单元测试卷 题型:实验题

探究“小孔成像”实验:

器材:大小略有差异的硬纸盒两只、薄白纸一小块、胶水、剪刀、缝衣针。

制作方法:将两盒套在一起,如图所示,将外面盒的底部粘牢,中心用针扎一小孔O(直径约1mm),B盒底部剪去,用半透明的薄白纸贴牢,作为成像光屏。

使用:将小孔对着光源,眼睛在B盒右端观察薄纸屏,不断调节B盒在A盒中的位置,可在光屏上观察到景物清晰的像,认真实验,回答问题:

(1)小孔成像的原理是_________________,小孔成的是________(选填“正立”或“倒立”)的像。

(2)拉动B盒,使纸屏和小孔距离增大,屏上所成的像的大小将__________。

(3)若用针扎两个小孔,你可以观察到_________个像。

光的直线传播 倒立 变大 两 【解析】(1)小孔成像现象,是由于光的直线传播形成的; (2)小孔成像的特点:倒立的实像,小孔成像的大小取决于与物距和像距的大小;拉动B盒,使纸屏和小孔距离增大,屏上所成的像的大小将变大; (3)若用针扎两个小孔,你可以观察到两个像。 故答案为: (1). 光的直线传播 (2). 倒立 (3). 变大 (4). 两

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年粤沪版物理八年级下册6.1怎样认识力同步练习 题型:单选题

在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”.这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的(  )

A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都是

C 【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的作用点,故C正确。

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