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有两支温度计,它们的玻璃泡里装有同样多的水银,但是它们的玻璃管内径粗细不同,当把它们同时放在同一热水中时,则

[  ]

A.两水银柱上升的高度相等,温度计的示数相同

B.两水银柱上升的高度相等,温度计的示数不同

C.两水银柱上升的高度不相等,温度计的示数相同

D.两水银柱上升的高度不相等,温度计的示数也不同

答案:C
解析:

只要温度计是准确的,那么,测量同一物体的温度应该相等.由于水银一样多,则膨胀的体积也一样,所以内径细的液面高度变化大.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小红同学把温度计放入水中测量沸水温度(如图)当水沸腾一段时间后,她把温度计从沸水中取出并观察温度计,记下沸水温度,问:
(1)小红同学在上述实验过程中有哪些错误?
(2)根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,我们制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(a)实验室准备了两个电加热器、两个酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、铁架台、适量的水和煤油.为了完成实验,还需要的仪器是
 

(b)能够准确地控制物体吸收热量的多少,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键.为了做到这点,实验中你的做法是:
 

(c)某同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
烧杯号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
1 300 20 24 6
2 煤油 300 20 28 6
该同学选择的是方案
 
,在实验中控制
 
 
相同,这种实验方法称为
 
,比较的结果是
 

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:013

有两支温度计,它们的玻璃泡里装有同样多的水银,但是它们的玻璃管内径粗细不同,当把它们同时放在同一热水中时,则

[  ]

A.两水银柱上升的高度相等,温度计的示数相同

B.两水银柱上升的高度相等,温度计的示数不同

C.两水银柱上升的高度不相等,温度计的示数相同

D.两水银柱上升的高度不相等,温度计的示数也不同

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科目:初中物理 来源:黄冈中学作业本 八年级物理(上册) 题型:013

有两支温度计玻璃管内径不同,玻璃泡内装同种液体,将它们同时插入一杯热水中,温度计的示数的液柱上升的高度分别是

[  ]

A.示数相同,上升高度相同

B.内径细的示数大,上升的高度也大

C.内径粗的示数大,但上升的高度小

D.示数相同,但内径细的上升的高度大

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

有两支温度计玻璃管内径不同,玻璃泡内装同种液体,将它们同时插入一杯热水中,温度计的示数的液柱上升的高度分别是


  1. A.
    示数相同,上升高度相同
  2. B.
    内径细的示数大,上升的高度也大
  3. C.
    内径粗的示数大,但上升的高度小
  4. D.
    示数相同,但内径细的上升的高度大

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