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运钞车车厢内,人眼挨着玻璃砖观察车外,请通过光路作图(保留痕迹),标出人眼看到车外的范围。

(___)

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相关习题

科目:初中物理 来源:沪科版第七章《运动和力》单元检测试卷 题型:单选题

如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力).以下三组力属于平衡力的是

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A. 仅① B. ②① C. 仅② D. ①②③

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科目:初中物理 来源:湖南省湘潭市2017年中考物理试卷 题型:单选题

以下有关初三学生的数据合理的是(  )

A. 身高是162m

B. 正常体温45℃

C. 体重是500N

D. 步行速度为10m/s

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科目:初中物理 来源:2019年北师大九上物理第十章《机械能,内能及其转化》单元测试卷 题型:单选题

下列现象与分子热运动有关的是()

A. 春天,植物园百花争艳

B. 夏天,小清河波光粼粼

C. 秋天,大明湖荷花飘香

D. 冬天,千佛山银装素裹

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科目:初中物理 来源:江苏省常州市2017年中考物理试卷 题型:实验题

某次旅游,密闭大巴内坐满了游客,司机忘了打开换气设备,时间一久,车内二氧化碳浓度上升,令人头晕脑胀。为此,小明设计了车载自动换气设备

(一)小明找来二氧化碳气敏电阻Rx,其电阻值与空气中二氧化碳浓度关系如表格所示,其中二氧化碳浓度为0时,Rx阻值模糊不清,他对该电阻阻值进行测量

氧气浓度/%

0

5

10

15

20

25

30

Rx/Ω

28

22

17

13

10

8

小明把空气通过氢氧化钠溶液,得到二氧化碳浓度为0的空气,并收集于集气瓶中,再将Rx置于其中

(1)图甲电源电压恒为6V,请以笔画导线完成电路图剩余部分的连接。要求,滑片P向B端移动时,电压表、电流表的示数都变大。

(___)

(2)开关S闭合前,滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关S,发现电流表无示数,电压表有示数。电路某一故障可能为_____。

A、S断路 B、R'断路 C、Rx短路 D、Rx断路

(4)排除故障后,移动滑片P,电压表、电流表示数如图乙所示,二氧化碳为0时,Rx的阻值为_____Ω

(5)请在丙图中画出Rx阻值与空气中二氧化碳浓度的关系图象。

(___)

(二)小明利用电磁继电器设计车载自动换气设备,如图丁所示,控制电路,恒为6V的蓄电池,开关S,定值电阻R0,二氧化碳气敏电阻Rx,电磁继电器的线圈电阻不计,线圈电流大0.1A时衔铁被吸下,线圈电流小于0.1A衔铁被弹回,受控电路包括,恒为24V的蓄电池,额定电压均为24V的绿灯、红灯、换气扇。

(6)请以笔画线完成电路连接,要求:闭合开关S,周围空气中二氧化碳浓度小于8%时,绿灯亮;大于8%时,红灯亮且换气扇正常工作。

(___)

(7)定值电阻R0的阻值应为_____Ω。

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科目:初中物理 来源:江苏省常州市2017年中考物理试卷 题型:填空题

阳湖中学龙舟队参加市300m龙舟赛,前150m的平均速度为3m/s,后150m的平均速度为5m/s,全程的平均速度为_____m/s,赛道终点前方留有一段长长的水道,这是因为_____。

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科目:初中物理 来源:江苏省常州市2017年中考物理试卷 题型:单选题

如图所示,矩形线圈两端作为转轴置于支架上,与小量程电流表连接,线圈下面放置磁体,把小风车固定在转轴上,风吹风车转动,电流表指针偏转,下列实验中,与该装置原理相同的是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:内蒙古自治区呼伦贝尔市2018届九年级中考物理试卷 题型:实验题

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据小球对小木块做功的情况,_对以下问题进行解答:

(1)用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是______我们应选择______两个图所示实验进行比较.

(2)用来研究超载安全隐患时,我们应选择______两个图所示实验进行比较.通过这个实验得到的结论是_____

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科目:初中物理 来源:四川省自贡市2018届九年级中考物理试卷 题型:实验题

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)如图所示,连接电路时,至少需要_____根导线;实验中应选择规格_____(相同/不同)的小灯泡。

(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_____(填出一种即可)。

(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_____,理由是_____。

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:_____,改进方法是_____。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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