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10.如图所示的剪刀中,要剪开较硬的物体,使用哪种最合适?(  )
A.B.C.D.

分析 结合生活经验和图片,先判断剪刀在使用过程中的目的,再根据各类杠杆的特点选择所需要的剪刀.

解答 解:剪开较硬的物体,就需要一把省力的剪刀,因此需选用动力臂大于阻力臂的剪刀,即手柄比刀口长的剪刀,所以D最适合.
故选D.

点评 剪刀是生活中一种特殊杠杆,要根据需要选择最合适的.手柄长的剪刀省力,刀口长的剪刀省距离.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,一只重为30N的物体在一斜面上静止不动,请你画出该物体所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明用一个标有额定电压为220V、额定功率为1100W的电热水壶烧水.若此时小明家中的实际电压为200V,这时电热水壶实际消耗的功率是多少?(不考虑电热水壶的电阻随温度的变化)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于g=9.8N/kg,下列说法中正确的是(  )
A.9.8N=1kg
B.9.8N=1N
C.质量是9.8kg的物体受到的重力是1N
D.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.当物体的运动状态改变时,则物体一定受到了力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中

(1)小莉将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是10cm.
(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图甲所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节透镜,应将透镜向上(上/下)调节.
(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在光屏上得到倒立、放大、清晰的实像,幻灯机(照相机/幻灯机/放大镜)就是应用这一原理制成的.
(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半,则光屏上所成的像将完整(完整/不完整),像的明暗将变暗(变亮/变暗/不变).
(5)小明提出用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用实验装置如图乙所示,同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是D
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.在海难打捞中,沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”),它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算.如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米,超声波发出后经4秒后收到反射回的信号.
(1)请计算沉船处有多深?
(2)这种方法能否用来测量月亮与地球之间的距离?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图是喷雾器的原理示意图,请你分析:当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强小,在大气压的作用下,液体就会沿着细管上升.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.阅读下面的文章,回答后面的问题:
                          无叶更舒适
如图甲是一款新型无叶电风扇,与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点.

开始时,底座中的电动机将空气从进风口吸入,吸入的空气经压缩后进入环形空腔,再从环形空腔上的细缝中高速吹出,夹带着周边的空气一起向前流动,导致后方更多的空气流入风扇的出风口,风量被显著放大.
无叶风扇的细缝结构是根据“康达效应”设计的,康达效应是指当流体(水或空气)顺着物体的凸表面流动时,有向物体吸附的趋向并沿物体的表面继续向前,在离开物体的瞬间,由于惯性其运动方向与出风口未端的法线垂直.
(1)风扇正常运行时,细缝流出的空气风速大于(小于/等于/大于)较大进风口流进的空气风速.
(2)下列与后方更多空气流入电扇出风口的原理相同的是B.
A.载重汽车装有许多车轮
B.飞机飞行时机翼获得升力
C.足球在草坪上滚动得越来越慢
D.带电的玻璃棒能吸引轻小物体
(3)某品牌的无叶电风扇在相同时间内实际输出能量相同时,它的出风量与出风口的面积有关,相关数据如表所示,利用表中的数据在乙坐标系中作出电风扇的出风量与出风口面积的图象.
出风口面积/dm2出风量/L•S-1
8450
12550
16590
20600
(4)如果出风口的面积为20dm2,100s内从出风口流出的空气质量是7.8×104kg(空气的密度是1.3kg/m3).
(5)如图是小明设计的圆形空腔横截面示意图,其中设计合理的是A.

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