几种测量仪器的测量结果如图所示
(1)如图甲所示被测液体的温度为_______℃;
(2)如图乙所示被测物体的长度为_____cm;
(3)如图丙所示秒表的读数为_______s.
科目:初中物理 来源:教科版八年级上册物理第六章质量与密度 期末复习练习题 题型:单选题
一个中学生的质量最接近下列
A. 5×10-6t B. 5kg C. 5×103mg D. 5.0×104g
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科目:初中物理 来源:福建省厦门市2018-2019学年九年级上学期期末考试物理试卷 题型:作图题
如图是A组同学做水沸腾实验描绘的图线,在热源相同的情况下,为缩短实验时间,B组同学减少水的质量并提高水的初温,请画出B组实验大致的沸腾图线。
(_______)
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科目:初中物理 来源:福建省厦门市2018-2019学年九年级上学期期末考试物理试卷 题型:单选题
党的十九大在关于生态文明建设的新方针新任务中指出,要强化节能减排,抓好环境保护。以下生活事例中不属于节能减排的是
A. 长时间不看电视要让它处于待机状态
B. 照明时用节能灯代替白炽灯
C. 夏天有效使用自然通风代替空调制冷
D. 搭乘公共交通工具代替私家车
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科目:初中物理 来源:江苏省宿迁市2018-2019学年八年级第一学期末考试物理试卷 题型:实验题
小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图甲所示,小明将凸透镜正对这太阳光,调整凸透镜与光屏的距离,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,该透镜的焦距是_______cm.
(2)在如图乙所示实验装置中,应调节烛焰的中心,光屏中心,凸透镜的光心,使三者位于_______,这样做的目的是______.
(3)下表是小明同学实验时记录的几组数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距μ/(cm) | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v/(cm) | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
①第3次实验在光屏所成的像是倒立的、_______的实像,在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是_______.
②第5次实验光屏_______(选填“能”或“不能”)接收到像.
③通过观察数据,老师发现表格中第________次数据是编造的.
④在第1次实验过程中,小明向小丽借来一副眼镜,并将其放在物体和凸透镜之间,保持光屏的位置不变,发现光屏上的像由清晰变模糊,此时小明把物体远离透镜方向移动,发现光屏上又成清晰的像,说明这眼镜的镜片是________透镜,小丽视力的缺陷是_________(选填“近视”或“远视”).
(4)下列是小明实验过程中一些现象的描述,正确的是_______
A.发现无论怎样移动三者位置都找不到烛焰的像,可能是凸透镜选择的焦距太小了
B.实验过程中,蜡烛因燃烧而变短,则烛焰在光屏上的像会下移
C.实验时有个小飞虫停在凸透镜表面,则光屏上所成实像将被遮挡一部分
D.取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,像大小没有变化但是变暗一些
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科目:初中物理 来源:江苏省宿迁市2018-2019学年八年级第一学期末考试物理试卷 题型:作图题
如图所示,一束激光照射在长方形玻璃砖的左侧,请大致画出这束光穿过玻璃砖的光路.
(_____)
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科目:初中物理 来源:江苏省宿迁市2018-2019学年八年级第一学期末考试物理试卷 题型:填空题
如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中入射光线是_________(用字母表示),折射角等于________,界面的_______(选填“上”、“下”或“左”、“右”)方是玻璃.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第九章《压强》练习题 题型:实验题
某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度 。
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究 。
(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是 。
A.酒精(?酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(?植物油=0.9×103kg/m3)
C.盐水(?盐水=1.1×103kg/m3)
(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。(?红墨水≈1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 来源:鲁教版(五四)八年级下册物理10.1动能练习题 题型:实验题
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变);
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能;
(3)该实验物体动能的大小是通过_____来反映的;
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_____(选填“高度”或“质量”)来改变的;
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_____。
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