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如图所示,是日本科学家新近发明的一种悬空的盆景,盆景不但能悬在空中,还可以缓慢匀速的旋转。小明分析此盆景之所以能悬在空中是因为在盆景和底座上各有一个磁铁,利用同名磁极 的原理而使它悬浮在空中的,此时盆景所受力的合力为 ,它能缓慢旋转是因为这两个磁铁当中至少有一个是 (填“永磁体”或“电磁铁”),否则的话就会违反了我们学过的能量守恒定律。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃省武威市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于重力方向的说法中正确的是( )

A.重力方向总是垂直向下

B.重力方向总是向下

C.重力方向总是垂直于桌面向下

D.重力方向总是竖直向下

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市附中九年级第四次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:综合题

磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示,单位为特斯拉(T).小华设计了磁感应强度测量仪,图为其原理图.该仪器显示计由电流表改装,电源电压6V,定值电阻R0为40Ω.磁敏电阻RB,在常温下的阻值随外加磁感应强度变化的对应关系如下表所示.

磁感应强度B/T
 

0
 

0.04
 

0.08
 

0.12
 

0.16
 

0.20
 


 

磁敏电阻RB/Ω
 

160
 

180
 

200
 

230
 

260
 

290
 


 

(1)该显示计的刻度是______(选填“均匀”或“不均匀”)的,表示0.04T的刻度在0.08T的_____(选填“左”或“右”)侧.

(2)用该测量仪测得某处的磁感应强度是0.08T,磁敏电阻RB两端的电压是多少?

(3)若把该测量仪放在某处,闭合开关,电路消耗的总功率为0.12W,则该处磁感应强度是多少?

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市附中九年级第四次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列估测符合生活实际的是

A. 两个鸡蛋重约1N

B. 人感觉舒适的温度是40℃

C. 人脉搏ls跳动约70次

D. 教室的高度约为1.5m

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科目:初中物理 来源:2016届湖北省黄冈市初三中考模拟试卷E卷物理试卷(解析版) 题型:综合题

登山缆车是各地旅游景点一种方便快捷的观景方式,很受游客青睐。如图是我市天堂寨景区的登山缆车。该登山缆车的起点和终点的高度差约为450米,索道长约1500米,一只缆车最大载重量为4800N,缆车的自重4000N,拖动钢缆的电动机铭牌上标有“380V、45kW”字样。据景区管理人员介绍说,一只缆车满载上山时,电动机的实际功率为额定功率的60%,实际测得缆车完成一次运输所用的时间为25分钟。求:

(1)缆车满载上山时的速度

(2)缆车满载上山时,电动机的效率

(3)钢缆的牵引力

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科目:初中物理 来源:2016届湖北省黄冈市初三中考模拟试卷E卷物理试卷(解析版) 题型:选择题

刷卡机广泛应用于银行、超市等。如图所示的刷卡机读出信息的原理是:当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时,刷卡机的检测头就会产生感应电流,便可读出磁条上的信息。下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是( )

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科目:初中物理 来源:2016届北京市丰台区九年级6月综合练习(二模)物理试卷(解析版) 题型:实验题

下面案例是小明同学“探究光的反射规律”的实验报告的一部分。

探究光的反射规律

一、提出问题:光在发生反射时,

反射光线与入射光线、法线有什么样的位置关系?

一、猜想假设:光在发生反射时,

反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线与入射光线分别位于法线的两侧

二、设计实验:

(一)实验器材和装置:激光笔、光的反射定律演示仪(包括小平面镜M、平板E和F、量角器等,如右图)

(二)实验步骤:

1.将F板旋转到与E板在同一平面,用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光,观察在右侧F板上能否看到反射光线OB(如图),并记录现象。

2.将入射光线沿着右侧的F板BO方向入射,观察反射光线的位置并记录现象。

请你判断这份实验报告的实验步骤中,存在什么问题

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科目:初中物理 来源:2016届北京市丰台区九年级6月综合练习(二模)物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器.下列说法中正确的是( )

A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的

B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同

C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音

D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(天津卷)物理(解析版) 题型:实验题

小红想测量一小金属块的密度,她在实验室里找到了一架天平,但没有砝码。除此之外还有如下器材:两个质量相近的烧杯、量筒、细线、滴管和足量的水(已知水的密度为ρ水)。请利用上述器材帮她设计一个实验方案,比较精确地测量金属块的密度。要求:

(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量;

(2)写出金属块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

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