在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明选择了如图甲所示的装置，小梅选用了如图乙所示的装置．
（1）小明在利用甲图做实验时，他把小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码．实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”“不考虑”） 小卡片的重力；为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否处于平衡状态．
（2）小梅在利用乙图做实验时，她发现，当两边的钩码重力不相等时木块也能保持静止，所以她认为二力平衡时两个力的大小可以不相等，她得出这个结论是因为她没有考虑到 ，若利用乙图进行实验探究，请你为她提出一个合理的改进．建议： ．
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南通市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题
有一个人的质量为60千克，他每只鞋底的面积是200厘米2，问：
①他能否从能够承受最大压强是2×104帕的冰面上走过去？
②当他站在这个冰面上时，他身上最多可以背多重的物体？
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南通市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题
为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．
（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法．实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （选填“越长”或“越短”），速度减小得 （选填“越快”或“越慢”）．
（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做 运动．
（3）爱因斯坦曾经说过：伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法﹣结论在实验的基础上又通过 概括出来，它标志着物理学的真正开端，这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究 实验时也运用到此方法．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南通市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（ ）
A．木块没有受到小车对它的摩擦力
B．小车运动速度越大，其惯性也越大
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南通市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（ ）
A．甲瓶液体质量较大 B．乙瓶液体质量较大
C．乙瓶液体密度较大 D．两瓶液体密度相等
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题
如图，我们用摩擦的方法可以使塑料绳的细丝带电，这种使物体带电的方法叫做 ，这个过程并不是创造了电，而是电子发生了 ，活动中我们发现塑料绳的细丝会“炸”开来，说明了同种电荷相互 （填“吸引”“排斥”）．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
下列物体中，质量最接近2kg的可能是（ ）
A．一头牛 B．一只老母鸡
C．一个苹果 D．一只蚂蚁
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题
如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= N．
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